湖南工程学院党委学习中心组2008年第二次解放思想专题学习综述
10月10日下午2：30，湖南工程学院党委学习中心组全体成员在主校区E座125会议室集中学习，开展继续解放思想，实现科学发展大讨论活动。讨论会由党委副书记娄炳林主持。
党委书记谢伯端在讨论会上发言说，解放思想要从三个方面进行：首先要解放管理者的思想。管理者比一般群众掌握着更多的政策制定权和资源调动权，这些权力的运用妥当与否，直接影响到一个地区、一个单位的发展速度和发展质量。第二，科学发展的实践是管理者解放思想的出发点和落脚点。要继续深化人才培养模式的探索和改革，拓展新的发展路径，寻求新的发展机遇，切实贯彻以人为本的办学治校理念，不断深化管理体制和机制改革；第三，群众的发展意愿和创新精神是管理者解放思想的源泉和动力。管理者个人无论如何高明，他的个人智慧和力量毕竟是极其有限的，管理者深入群众、依靠群众解放思想的过程，也是管理者向群众宣传发展思路和政策措施的过程。
讨论会上，党委副书记、校长刘国荣就如何全面加强学科建设，进一步深化学校改革作了发言。他说，学校本科教学工作水平评估达到了良好标准，已经成功实施了战略目标的第一步，要顺利实施第二步战略目标，必须从五个方面解放思想：第一，要极大地尊重人才，在培养学科带头人、学术带头人上下功夫；第二，要充分认识学科建设的重要性；第三，要科学引进人才；第四，要积极探索教授治学、民主治校的新途径，创新体制机制；第五，要开门办学，走产学研发展的道路。
其他校领导和党委委员也一一发言。正校级督导戴志强认为，解放思想要做到敢想、敢试、敢干、敢为人先；副校长寻立祥认为，解放思想必须打破原有的精神禁锢，要有破有立；副校长刘元认为，解放思想要科学处理教学与科研的关系，加快产学研建设的步伐，尤其是加强与中小企业的合作；副校长刘国繁认为，解放思想要彰显学校的应用型特色，将其转化为核心竞争力，提高实践教学质量；副校长刘迎春认为，解放思想要制定明晰的发展思路，建立良好的管理体制和机制；副校长彭晓认为，解放思想就是实施发现问题，研究问题，解决问题的过程，关键在解决问题；副校级督导李希恒认为，解放思想要对过去一切陈旧的制度进行清理，将学校工作的重点完全转向学科建设；党委委员秦祖泽认为，解放思想要促进学校长足发展，必须打破常规，创新人才培养模式，大胆启用新人；党委委员宁立伟认为，解放思想要紧紧抓住发展是第一要务，统筹兼顾，科学考核人才。
讨论会上，大家一致认为：学校要制定相关制度，让干部从管理者角色转变为服务者角色，提高服务质量；要改革分配制度，确保学校政策向教学一线的优秀教师倾斜；广大师生也要以发展的眼光看待学校目前存在的问题，始终以主人翁的态度参与学校的发展。
党委副书记娄炳林在主持讲话中讲到，湖南工程学院在上个世纪的末期和本世纪的开始就围绕怎样提升学校实力，怎样办好本科院校开展过教育思想大讨论，省委开展的这次解放思想大讨论活动无疑对促进学校的进一步发展是一个难得的机遇。育人是学校的根本，学校的全部工作要围绕学生的成长和成才来进行，真正做到教书育人、管理育人、服务育人。他指出，学校的解放思想大讨论活动，紧紧围绕学校发展的实际问题来开展，师生们提出了许多极具有建设性的意见和建议，必将对学校今后一个较长时期的发展产生重要的影响和作用。
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