幼小衔接：专家告诉你帮孩子培养意志力有哪些方法

想要顺利完成幼小衔接，培养孩子意志力是其中一部分，然而家长往往不知该如何做。为此，今天小编带来的是幼小衔接：专家告诉你帮孩子培养意志力有哪些方法，赶紧来学一学吧。

为了幼小衔接能进行得更顺利，莉莉的幼儿园发放了一份作业——数字描红。本来幼儿园的出发点是很好的，可是落在莉莉妈妈身上，描红就成了一个重担。刚开始，莉莉还能写一些，可没过两天，她就觉得太难了，一页要写那么多个字，没有信心，后来干脆对描红失去了兴趣。每当莉莉妈妈把描红本拿出来，莉莉直接躺在沙发上罢工：“太累了，我不愿意写。”或者干脆耍赖，让妈妈代写。

“以后上了小学，作业会越来越多，怎么办呢?”莉莉妈妈愁坏了。更让莉莉妈妈发愁的是，她担心孩子在困难方面欠缺意志力。

越小越要尊重孩子自由摸索的权利

为什么有些小朋友面对困难很自信，有些小朋友看见困难就绕道而行?这可能有天性上的差异，但是也跟后天环境有关系。

怎样培养孩子面对困难的决心呢?有些人认为应该从小进行挫折教育，大人不能太好说话，凶一凶，孩子的承受力会更强;有些人经常跟孩子讲道理：不要害怕困难，遇到困难要迎难而上，这才是有勇气的孩子;还有人甚至把孩子扔进恐慌中，逼着孩子战胜困难。有一个朋友就非常喜欢自己的一套方法，她送怕水的儿子学游泳，哭着喊着的孩子每次被扔进水里时，就靠憋一口长气游到对岸获得安全。她认为这种方法可以激发一个人的意志力——“你不拼、不坚持，你就没办法活下来。”

大人去凶孩子，未必能培养出意志力，但却可能逼着孩子学会伪装自己一颗柔软的心;只是跟孩子讲大道理，孩子有一天会发现“我听过许多道理，却仍然过不好这一生”;把孩子直接仍给恐惧，孩子也许会不再害怕游泳这个挑战，却有可能埋下对命运无能为力的种子。

真正有意志力的人，首先应该是一个自由的人，他对于自己的生活拥有掌控力，并且能够学习各种策略来面对挑战。落实到一个小孩子具体的生活中，那就是，可以自己选择玩什么玩具，哪怕别人并不认为这个玩具特别有趣;游戏的时候，可以自己决定在教室里玩还是操场上玩，而不是只能听从老师安排;跟小朋友一起玩时，可以选择和别人一起玩，也可以选择自己单独玩，而不会担心被人评价是不是不够合群;玩多久时间由自己来掌握，如果过久需要承担后果，而不是被惩罚或者一直被催促;遇到问题时，可以选择用哪一种方法去应对，而不是只能遵从大人的规定……他们专注地摸索时，大人不会随意打断;他们有想法时，大人不会去随意压制;他们对世界的理解，来自于自己的摸索，而不是大人的告知。给足了自由，给足了时间，给足了尊重，孩子的内在才因此滋养出生命力。而这种生命力，其实是给以后的意志力发展打底的。

真实地回应孩子，可以帮孩子面对困难

莉莉喜欢画画，每次画完都要拿给妈妈看，因为妈妈总是对她的画表现出很大的兴趣，她总夸莉莉：“画得好好啊，你真棒!”其实，莉莉妈妈并不是真的觉得这些画很完美，她很清楚，孩子虽然喜欢画画，但是画面却能看出莉莉的焦躁。比如给小公主的裙子涂颜色，她常常开始很细心，后来就变得烦躁，大概是觉得总也涂不完，有一种失去信心、赶紧收工的仓促。

不过莉莉妈妈从来没有就这个问题和女儿探讨过，她认为孩子在小的时候还是以鼓励为主，她希望莉莉可以培养出自信的品质。其实这种想法很多父母都有。但是过度的赞美和鼓励其实未必会提升孩子的自信。每一个孩子都很聪明，他们知道自己到底做得好不好，当他们遇到困难的时候，虽然觉得过度的赞誉很虚伪，可是他们也很愿意沉浸在这种美丽的谎言中。

怎样更好地帮助孩子面对这些小小的困难呢?在一种平静、友好并且真诚的气氛中，说出你的感受，比如：“莉莉，画得很不错，我就是感觉这一部分没有那一部分画得好，是不是画这里的时候，你没有尽全力?”这种反馈，既能够让孩子感受到你真的看到了她的努力，同时也能够体会到她遇到的困难。通常来说，这让你和孩子更愿意去接近这个困难，也许她会在这种安全的氛围里，和你谈谈她在作画时的心情。

鼓励孩子进行难度适中的挑战

培养孩子意志力的方法是鼓励孩子去做一些看起来有点难的事情。有些父母平时未必注意到孩子的困难，但是一旦孩子出现了问题，比如不愿意写作业、不愿意参与集体活动，跟别的孩子比起来有差距或者是老师投诉了，就会心急火燎，一定要尽快把孩子的臭毛病给改过来。

像莉莉妈妈这样把孩子不愿意写描红，迅速联系到上小学不肯写作业，甚至以后做事情都没有意志力的家长通常会比较容易着急。一旦着急，人就很难平静，在一种紧张的氛围中，其实我们很难帮助到孩子，孩子也很难在这种环境中学习到一些新的技能和策略。这时候，我们不妨想一下，自己遇到困难时最需要什么样的支持?其实，不过就是来自家人朋友的接纳、安慰、帮助以及鼓励。如果别人比我们还着急，认为我们不好，应该马上改变，我们会不会因此觉得更受伤害，做事情的勇气会减少，脑子也会变得更糊涂?

这个时候，理智的父母不妨减轻困难的程度，一步一步帮助孩子，从最小的挑战做起，让孩子逐步发展出解决困难的勇气和信心。

比如说，家有害羞的小朋友，与其推着他迅速融入进陌生小伙伴中，不如先帮他找到一个更友好更有社交技能的好朋友。两个人经常一起玩耍，不仅可以大大舒缓害羞小孩对小伙伴的紧张感，而且还能让他在潜移默化中从小伙伴身上学到社交技能。再比如，想改造小朋友的火爆脾气，不如先从叫他学习深呼吸或者发火前先数数开始。

当然，当孩子做这些事情时，我们一定要给予鼓励和欣赏，体贴他们遇到了困难，看到他们付出的努力：“这么难的事情，你还是很努力去做了，真不错!”听到别人这样的话，你是不是会变得更有勇气?对以后遇到困难更有信心?当然，孩子也是一样啊!

另外，你还可以鼓励孩子多想一些解决问题的办法。比如，当孩子哭哭啼啼地抱怨时，你很平静地问问她，遇到什么问题了?我们一起想想还有什么好的办法?你的态度和引导他思考的问题，其实可以给孩子平静下来的力量。这种平静和反思，包容着孩子重新去面对困难，发挥出自己的能力，并且因此激发出越来越多的勇气和决心。

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