广西经贸职业技术学院

本指导性专业教学计划是针对高职教育的新特点，以“就业为导向”为原则，主动适应社会市场经济发展对人才需求的变化，体现专业特色，加强学生技能培训，提高学生的就业能力，并根据“宽基础、活模块”课程体系目标及“学分制”教学管理的要求制定的。

一、培养目标及要求

影视动漫致力于培养具有较高的理论水平和总和的艺术素养。掌握必备的数字影视应用技术、运用艺术创新思维进行数字影视短片制作、影视广告制作、移动多媒体视频制作等数字影视领域相关创作，并能进行栏目整体形象策划与包装，具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级人才。通过专科三年的培养，使学生能够综合运用先进的数字影视技术进行视觉设计，能够从事以数字制作为核心的数字电影、数字电视节目、手机视频与网络视频制作，以及满足媒体、建筑等相关行业需求的复合型应用人才。

二、修业年限与学历层次

标准修业年限为3年，有效修业年限为2~5年，全日制专科学历。

三、核心课程介绍

数字影视造型基础：课程包括角色设定和场景设定两个部分，运用计算机、数位板绘图方式创作动画和游戏的人物、场景等艺术形象。学生可以接触大量的游戏里的角色和场景，寓教于乐，激发学生的学习兴趣，更好的投入到数字艺术创作当中。

影视动画场景设计：动画影片的主体是动画角色，场景就是随着故事的展开，围绕在角色周围，与角色发生关系的所有景物，即角色所处的生活场所，陈设道具，社会环境，自然环境以及历史环境，甚至包括作为社会背景出现的群众角色，都是场景设计的范围，都是场景设计要完成的设计任务。

四、校企合作的人才培养模式

目前流行的“产教结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向接入、优势互补、资源互通、利益共享，是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自由人才的学历教育，使教育与生产可持续发展的重要途径，由此我校本专业分别与北京视觉天堂有限公司（TVART）、广西漫博通动画制作有限公司建立了校企合作。