酒泉市第二幼儿园

　　“六一”节来临之际，酒泉市第二幼儿园结合荣辱观教育，根据孩子的年龄特点，在各班级开设模拟家庭、医院、餐厅、建筑工地以及益智、游戏、表演、养殖等特色活动区角。让孩子们在自家的“餐厅”里，通过做饭、打扫卫生，掌握以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，在益智区、建筑工地区，孩子通过玩耍一些益智玩具，合作建造一座高楼，使孩子们在轻松快乐的环境下懂得：万丈高楼平地起，团结互助，用科学的头脑才能建造万丈高楼。在养殖区，孩子们通过自己动手认养小金鱼、小蝌蚪，懂得要爱护动物，培养了他们的爱心。中(2)班的杨茹成小朋友，原本动手能力强，但胆小，不愿和其他小朋友多交往，通过活动区角和别的小朋友一起玩游戏、开“医院”，现在逐渐变得胆大，善于帮助别人，喜欢和小朋友交流。看到孩子们在活动区个个玩的兴高采烈，二幼刘丽娟老师感慨的对笔者说：活动区角的开设，使老师能及时了解孩子的思想动态，发现问题，在活动中随时引导他们的荣辱观，对培养孩子的日常行为习惯，塑造荣辱观很有好处，起到了潜移默化地熏陶作用。

　　在荣辱观教育活动中，二幼不断探索创新教育模式，积极落实“十个一”，实现“六个进”，努力达到“五入”、“四从”目标，使荣辱观教育活动丰富多彩。“十个一”即：各年级组结合幼儿年龄特点制定一份荣辱观教育活动计划；召开一次教职工动员会；编发荣辱观教育‘倡议书’；在幼儿中开展一次“爱劳动最光荣、自己的事情自己做、我把垃圾送‘回家’主题活动；每两周出一期以‘八荣八耻’为主要内容的板报；党支部过一次以‘八荣八耻’为主要内容的组织活动；每位幼儿学唱一首‘八荣八耻’的新童谣或拍手歌，每周播出一期校园广播，举办一次以‘八荣八耻’教育为主题的幼儿书画展；在教师中举办一次‘园荣我荣’演讲比赛；开展一次以‘弘扬践行荣辱观、为人师表做贡献’心得体会交流。“六个进”即让‘八荣八耻’具体内容进头脑、办公室、班级、教材、课堂、日常活动，渗透‘荣辱观’教育于班会、课堂教学、礼仪教育等各项工作活动中。“五入”即要使‘八荣八耻’在师生中入眼、入耳、入脑、入心、入行，校园时时处处有‘八荣八耻’。“四从”即从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，从点滴做起。