桂林电子科技大学
桂林电子科技大学·本科·环境设计
一、专业概况
环境设计专业于1995年开始招生,设室内设计与景观设计两个教学模块,是我院最受学生欢迎的专业之一。其专业定位是,立足广西、珠三角经济圈,服务行业,为地方经济建设和环境设计产业发展提供人才保障。
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具备环境设计基础理论知识、设计实践能力和创新精神,具有科学、工程技术和人文艺术三方面综合素质,能在环境设计及相关领域从事设计、管理及教学科研工作的应用型人才。
三、培养要求
本专业学生应系统掌握专业知识和实践技能,毕业时应具备以下几个方面的能力和素质:
1、具有良好的政治素质、思想素质和道德品质,以及法制意识、诚信意识、团体合作意识,具备良好的科学态度和职业道德;
2、具有综合运用环境设计专业基础理论和知识,进行室内外环境设计与实践的能力,设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素;
3、具有较强的空间表现能力,能用草图、图纸、模型、效果图等手段准确表达设计意图,熟练掌握多种常用设计软件,熟悉材料及施工工艺;
4、具有较强的创新意识和创造性思维能力,能够开展创新性方案研究与设计、创新性开发等活动;
5、具有一定的组织管理能力、表达能力以及在团队中发挥作用的能力;
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本专业的前沿和发展方向,掌握一门外语;
7、具有文化艺术与跨学科知识素养,具有不断学习和适应发展的能力。
四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节
主干学科:设计学、建筑学、材料学
核心课程: 建筑制图、建筑画技法、建筑设计基础、中外建筑史、中外园林史、装饰材料及其施工工艺、景观工程、住宅室内设计、商业空间室内设计、小型建筑设计、居住区景观设计。
主要实践性教学环节:包括军训、地域文化考察、摄影实训、模型制作、计算机二维辅助设计、计算机三维辅助设计、建筑制图CAD实践、3D环境设计效果图实训、民居园林考察、社会实践、课程设计、设计实习、毕业设计(论文)等,一般要求实践教学环节不少于41周。
五、标准修业期限和授予学位
修业期限:标准修业期限4年,实行弹性学制,学生可在3~6年内修完规定学分或更多的学分。
授予学位:艺术学学士