广东外语外贸大学

培养目标

西班牙语专业致力培养具有扎实的西班牙语语言基础和比较广泛的科学文化知识, 能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的西班牙语高级人才。本专业学生主要学习西班牙语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识，接受西班牙语听、说、读、写、译等方面的良好训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强的能力。

师资力量

西班牙语系现有教师8人，其中副教授4人，拥有博士学位的4人，在读博士1人。该专业教师年龄结构合理，传帮带工作机制健全。中青年教师均为海外学成归来的博士或硕士，视野广阔、思维活跃，正处于科研和教学的黄金时代。青年教师热情、开朗，责任心强，有亲和力，师生关系融洽温馨。教师教学效果好，学生评价高，在每学期的课堂教学质量评估中学生评分一直名列学校前茅。

课程设置

西班牙语专业一、二年级为语言基础的打扎阶段，三、四年级为语言提高阶段，学生在语言学习的同时学习专业知识。其中专业必修课程有：基础西班牙语、高级西班牙语、汉译西、西译汉和西班牙语视听说。专业选修课程包括：西班牙语报刊阅读、西班牙和拉美社会与文化、西班牙语写作、西班牙语口译、商务西班牙语和西班牙视听说等。西班牙语专业第二外语为英语，学生在校期间参加大学英语四六级考试。

办学特色

1.外语教学与社会服务相结合西班牙语系通过学院和大学等平台，与广东省外经贸厅、广交会等机构签署实习基地协议；同时，与大学的国际战略研究所，孔子学院等均已开展合作关系。今后，将进一步深化大学与企业和其他社会机构团体的联系，建立长效的沟通机制，使教师和学生共同参与社会服务，并且在社会服务的过程中不断更新资讯，增强对经济和社会发展的敏感性，及时调整人才培养计划和专业设置。

2.优化结构创办富有地方特色的专业珠三角经济领先于全国平均水平，独特的地理位置和发展历史造就了开放、兼容、务实、进取的人文精神，是设计人才培养方案时必须考虑和借鉴的因素。因此，本系将结合自身优势——教师国际化程度高，大学国际化程度高，学生综合素质高、思维活跃开放等，在课程设计中突出优势、凸显地方特色。

3.加强国际化西班牙语系目前已经达到大学提出的关于“三个10%”的国际化目标。其中，教师的国际化超出大学平均水平，除外籍教师，中国教师中50%拥有海外硕士或博士学位，全体教师保持每两至三年去国外进修培训。在学生交流方面，本系通过大学与四所西班牙和拉美国家高校签署合作协议，每年双方互派交换生。同时，本系与秘鲁孔子学院保持长期合作关系，通过国家汉办向对方派出汉语志愿者或者汉语教师。今后，工作的重点将在于进一步推进国际化，规范交换生互派管理制度，提升交流水平，实现全方位的资源共享，以及共同开发科研项目。

4.采取小班教学。每班学生人数不超过30人。

学生发展前景

1.未来人才市场对西班牙语的需求全世界以西语为母语的国家有30多个，全球有将近5亿人在使用西班牙语，是世界上除了汉语和英语的第三大语言。而目前只有20多所高等院校开设西班牙语。从最近两年的教育培训市场来看，升温最快的是西班牙语，而目前国内西语人才非常稀缺。西班牙语还是联合国的工作语言之一。随着中国在世界经济话语权的壮大，中国与西语国家之间经济贸易往来也在不断扩大，掌握西班牙语，就业竞争力将大大增强。

2.就业方向主要集中在以下几个领域：（1）政府公务员;（2）高校教师;（3）新闻传媒机构;（4）外企和中外合资企业;（5）各省市外办;（6）外贸公司;（7）旅游公司;（8）留学培训机构;（9）文化传播公司;（10）自由职业者。

3.前景展望西班牙语市场在中国拥有很大的的潜力。在我国的许多沿海城市，如广州、上海以及整个广东珠三角地区和长江三角洲地区，都有非常多的西班牙和拉美国家的公司，甚至是很大的跨国集团、企业的代表处和办事处。而且，随着中国实力的迅速壮大，以及中南美洲国家经济的快速腾飞，加之广州优越的地理位置，使越来越多的这些泛西语国家，如西班牙、阿根廷、巴拿马、智利、哥伦比亚、墨西哥等，纷纷在广州设立公司，希望拥有一席之地。每年两次的广交会，西班牙语翻译需求极大，学生每天工资达300-400美元,仍然不能满足市场的实际需求。