福建省厦门外国语学校附属小学( 2002 年前为厦门师范第一附属小学)是福建省示范小学，福建省委、省政府授予的省级文明学校，厦门市教育科研基地，省实施素质教育工作先进学校，全国信息技术道德教育示范校，全国棋类教学实验基地， 福建省绿色学校，全国“优秀家长学校”，省“巾帼文明岗”，厦门市“教学常规管理先进学校”、厦门市“校务公开先进单位”，厦门市“心理健康教育先进集体”厦门市“课改先进单位”、区“德育工作先进校”等荣誉称号。 2010 年获得 中国 / 世卫组织( WHO ) “ 健康促进学校 ” 项目的金奖。

学校创办于 1984 年 4 月，位于厦门新区美丽的员当湖畔。校园环境优美，布局合理，设施现代化，是厦门市教育改革中有特色的一所学校。

学校占地面积 11175 平方米 ，建筑面积 12714 平方米 。现有 32 个教学班， 1675 名学生， 教职工 85 人 ，其中研究生学历 1 人，本科学历 32 人，大专学历 41 人。具有小学中学高级教师职称 3 人，小学高级教师 42 人，特级教师 1 人。

多年来，我校坚持贯彻党的教育方针，实施素质教育，在“和谐教育，面向全体，全面发展，张扬个性”办学理念的指引下，以“民族情怀 国际视野 现代品格 未来人才”的育人目标，以科学发展观进行“和谐教育”整体改革实验，积极探索培养德智体美全面发展的一代新人的育人途径。学校以教育科研为动力，进行“和谐施教”，提高教学质量;以创学校品牌为举措，凸显英语教学特色;以全面发展张扬个性的理念，提高学生的综合素质，受到社会广泛高度赞誉。

我校师生富有改革创新精神，从 1989 年起，学校以“三个”面向为指导思想，进行了“和谐教育”整体改革实验。建立了“和谐教育”的运行机制，通过了“和谐管理、和谐施教、和谐训导、和谐环境”四个子系统的实施取得了初步成效。办学二十多年，不断地提高办学水平，从一所相当薄弱的新校，成为一所名校。《人民教育》杂志以《培养跨世纪接班人》为题，报道了学校的改革纪实，国家教委领导和省、市领导也多次对我校和谐教育改革做出肯定和赞扬，在国家教育科学规划领导小组办公室发表的文章中，被赞为全国教育改革的典型之一。 1998 年我校两次出席了“和谐教育”全国汇报会和研讨总结会，并在会上做了发言。同年，我校“和谐教育”整体改革第一阶段《试验报告》获福建省第六届教育科研论文一等奖， 1999 年 12 月获福建省第七届基础教育科学研究优秀论文评选一等奖。 1999 年五月我校“和谐教育”整体改革实验课题，被确立为“福建省 1999 — 2000 年教育科学规划立项课题”，是全省中小学唯一的一个课题。

学校先后承担了多项各级的课题研究。省“十五”重点课题《在作文、数学、美术与计算机整合教学中发展学生的探究能力》研究，并被评为优秀结题。参加省普教室省级重点课题子课题《从质疑入手，培养中高年段学生自主学习能力》研究，并被评为优秀结题。厦门市重点课题《小学心理健康实践研究与探索》获得优秀结题。目前正研究的课题是、全国中小学整体改革委员会、中央教育科学研究所“有效推进教师专业化发展”的子课题，省规划办立项课题《和谐发展 培养有效教师》的研究，厦门市重点课题《依托微型课题平台，推进教师有效发展》，思明区重点课题《构建英语特色的校园文化》。