读职业院校才会成为越来越多学生的第一选择
从北大转学读技校，相信在许多人眼里感到不可思议，甚至为之感到惋惜。特别是对他的父母老师而言，这其中的反差太大，失望也就太大。以前就曾出现过硕士毕业生郭晓亮“回炉”读技校的新闻，但他的“回炉”只是因为好就业。而周浩的转学却涉及到更深的话题，那就是关乎理想和志趣。
周浩弃北大读技校，学校和父母都值得反思。周浩从小就喜欢掏鼓机械类物件，喜欢操作。本来他想报考北京航空航天大学，但这个想法却遭到了家人老师的一致反对，父母觉得这样高的分数不报考清华北大简直就是浪费，高中班主任也一直希望他能报考更好的学校，结果还是按照父母老师的意愿报读了北大。
一般人，读了自己不喜欢的专业，忍忍也就过去了，有的也可以取得突出的成就。没想到的是，周浩读了自己不喜欢的专业竟然痛苦到了如此程度。 没有兴趣的专业让他痛不欲生，纯粹的理论课更让他头脑发胀，对于未来也变得非常迷茫，不知道自己的出路在哪儿。旁听、转院、逃避式自救都没有解决问题，周浩开始打起了转校的“算盘”，经过自主抉择和努力终于转到北京工业技师学院。
“兴趣是最好的老师”，有了兴趣，学什么都会有激情。志愿填报就是为了充分尊重高考生自己的兴趣，能够做出合适的专业选择，然而又有多少人能够做到了这点?许多家长都是在帮助孩子规划未来，甚至是把自己的理想转嫁到孩子身上，带有一定代替性强迫性质，结果却造成了孩子的痛苦与压抑。
周浩读北大，包含有“可怜天下父母心”的成份，也是其就读学校彰显荣耀的承载因素，但惟独没有他自己的志愿蕴含。造成这一结局的原因，既有周浩一开始被动不坚决的因素，也有父母老师人为规划的因素，还有老师没有实时帮助调整的缺憾。说到底还是都受狭隘的”人才观”的影响，片面追求“高大上”人才观的取向所致。
理论上，都知道职业不分贵贱，劳动都是做奉献。但实际上，人们选择职业都是倾向名校倾向白领精英，在许多人眼里读技校就是低人一等的职业就意味着未来待遇地位等都很低下。那么也就自然造成社会选择名校大学的自豪感，选择就读职校的卑微感。这样的人才观盛行，不知还要伤害到多少的“周浩们”。 贯彻正确的人才观需要顶层设计积极作为。
如果国家通过整体设计、政策调整，让技能型人才更受人尊重、更有社会地位，读职业院校才会成为越来越多学生的第一选择。当具备更高职业认同的优质生源进入职业院校，并成长为数以千万计的高技能人才，上升到了读北大清华同等的地位，那么“周浩”式的样本才具有复制效应，也就少些类似“伤周浩”式悲剧。
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