数学家谈奥数低龄化弊端 除让孩子厌恶无其他作用
数学家谈奥数低龄化弊端 除让孩子厌恶无其他作用
“奥数低龄化反而会扼杀天才。”3月13日，我国著名基础数学家、中科院院士杨乐走进南师附中和学生们畅谈数学时表示，奥数应该作为学有余力的学生的一种业余爱好和兴趣，不应该成为孩子为了功利和升学而刻意追求的东西。
杨乐院士是和陈景润同时期的著名数学家，虽然已经满头白发，但是思维严谨。针对当前全民学奥数的问题，杨乐认为，这样的“奥数热”已经偏离了原来的初衷。“高中学生如果对数学确实有爱好，可以学一些奥数。但是现在的情况是，从小学三年级一直到高三，不管你有没有兴趣，几乎全民都在上。小学生现在的负担已经很重了，许多孩子每天的睡眠时间都不到6小时。学习奥数除了加重负担、让学生厌恶数学外没有其他好处。”
“把奥数学习变成一种应试工具，功利而且短视，扼杀学生的数学天赋和潜力。”杨乐院士还以“跑马拉松”为例，来直言这种教育的误区，“创新人才成长就像跑马拉松。而我们现在的教育就是在马拉松的前1500米的距离时，让孩子用跑1500米的中距离速度去跑，让他们把全身力气都用了。马拉松是4万多米的距离，后面的3万多米怎么跑呢?”
如果对数学不感兴趣怎么办?杨乐院士说：“无论是数学还是其他科目的学习，都应在一种开放式的轻松环境中进行，少去解一些深奥难懂的题，多一些动手操作，这才是学习应该达到的效果。”
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