沪民办小学入学面谈"牛校"爆棚 面试题大盘点
今年，上海市教委规定，每个适龄儿童限报2所民办小学，集中一天面试。这样的新规一定程度上遏制了过热的民办小学择校问题，不少学校的报名人数较去年有所减少。不过，个别热门小学竞争依旧激烈，报名人数是计划招生人数的20倍还多。
今年，市教委将5个区10所民办小学的面谈过程首次向媒体开放，并由专项督导队伍进行全面督导。昨今两天，又到了申城一年一度的民办学校入学面谈的日子。上海的民办小学到底如何安排面试?如何选择孩子?
上外附属双语学校：听单词模仿、看图讲故事
昨天(5月10日)早晨8点30分，由虹口区三名专职督导员组成的2014年上海市民办学校招生工作专项督导小组来到杨浦区上外附属双语学校。督导小组首先查看了校门口的排队情况。该校采取的是孩子由老师引领进入校园，家长在校门外等候的方式。
据分管小学部招生工作的校领导介绍，今年上外附属双语学校网上报名的有1700多名，比去年增加了100多名，但实际前来领取面谈通知的为1400多名，学校的新生录取人数为6个班级180人。
如何在1400多名孩子中选择180名?该校采取的是听单词模仿、看图讲故事、拼图分类、做律动操等五个环节来考查孩子的语言表达、思维方式以及肢体协调等能力。
打一外国语小学：孩子喜欢什么就考什么
同样是在杨浦区，民办打一外国语小学采取的是另一种面谈方式，即家长和孩子一起与老师面对面交流。督导人员在现场看到，每个孩子由一名家长陪同进入候场大厅。由于今年限定本区招生，因此在这里工作人员将检查报名学生的户籍地。然后，由引导老师根据编号将家长和孩子带到教室外等候。
在面谈教室，记者看到老师会询问孩子平时喜欢做什么，如果是喜欢画画的，老师就拿出纸和笔让孩子现场画一幅画，并说说画的是什么;如果喜欢跳绳的，老师则拿出绳子让孩子现场跳绳，并询问他如果绳子太长了碰到桌子了怎么办;还有喜欢拼积木的，老师则拿出积木让孩子现场拼图，并问他拼的是什么……
该校负责招生的校领导告诉记者，为了公正公平，当天参加面谈的所有老师都不允许带手机进入教室，他们的工作岗位也是当天早上7点到校后才进行分配。
世界外国语小学：唱歌、广播操来做体验式游戏
上海市世界外国语小学是本市报名人数最多的民办小学之一，要在一天内要完成3000多名学生的面谈。记者了解到，该校对每一名报名学生都编制了“二维码”，老师只要通过电子设备就能识别学生的身份，录入面谈信息。
该校校长张悦颖介绍，该校的面谈分为两部分：一是体验式活动区域，通过唱歌、广播操、画图等形式，考查学生的交流和协调能力;二是IPAD活动区域，学生们可以利用IPAD倾听音乐、寻找出相应场景配图，或倾听人物对话、选择相应的情绪符号。
每个学生的面谈过程约持续30分钟，全程没有凝重紧张的“考试”“面谈”氛围。“这不是面谈，我们也并没有想"考"学生什么知识。”张悦颖校长说，“面谈是体验式的游戏过程，重在考查孩子们的观察、模仿能力和良好的行为习惯。我们希望孩子们是快乐的、有潜能的，懂得观察和理解身边的人和事。”
盛大花园小学：看、画、摆、跳、走，“点心”作奖励
在徐汇区另外一所民办小学盛大花园小学，该校的面谈也像一场丰富的幼儿体验活动，分为“看一看”、“画一画”、“摆一摆”、“跳一跳”和“走一走”等环节。比如，看动画故事，让孩子们把看到的、想到的告诉其他小朋友;让孩子们在简单的“三角”图形上，发挥想象来画画;让孩子们动手摆一摆小木片，把拼出来的图形与伙伴们分享。
盛大花园小学校长王一坚表示，学校以运动和艺术为特色，倡导学生多参与体育运动和艺术活动，面谈中还会让孩子们听乐曲、跳跳操，并在校园里逛一逛，进行环境体验。参加完面谈的学生还能获得“点心”作为奖励，让家长和孩子都能轻松而来、愉快而去。
宏星小学：10人一组做游戏合作搭积木
在“两个限定”新政策的影响下，一些最热门的民办小学不再接受外区学生报考，不少家长选择“回流”报考本区的民办小学，导致一些次热门的学校报名人数增长。记者在虹口区民办宏星小学面谈现场了解到，今年该校共有1500多名学生网上报名，较去年增加了400多人。
在该校的招生面谈现场，记者看到接受面谈的孩子在老师的带领下上楼进教室参与活动。每个教室有30个孩子，10人一组参与游戏。孩子们将经过“听录音看表达”“学算盘看思维”“做游戏看创新”等三个环节的活动。每组孩子围圈而坐，面前的桌子上放有积木和扭扭棒，孩子们根据老师给出的图案将扭扭棒扭出各种造型，并通过合作共同完成积木的拼搭。老师则在旁观察记录孩子的表现，如表达能力、思维能力、行为习惯、观察能力和集体合作能力。校长许佩莉说：“孩子在团队中的表现，很容易显出高下。”
丽英小学：不考知识主题活动展示个性与爱好
记者注意到，民办小学的招生面谈并不涉及奥数、英语、拼音等知识性的问题，而更注重在轻松愉快的氛围里，让孩子通过各种活动或游戏，充分展示自己的个性与爱好。
虹口区民办丽英小学，参加面谈的孩子将组成不同的小队进入“数宝宝的家”“火眼金睛”“奇思妙想”“快乐森林”“对对碰”“欢乐蹦蹦跳”“拷贝不走样”等6个不同主题的活动教室参与活动。其中，在“欢乐蹦蹦跳”活动室里，孩子们会先看一个卡通短片，然后跟着老师舞蹈，最后回忆出之前短片中出现的动物。“这个过程观察的就是孩子的注意力和记忆力。”校长孙幼丽表示。
新黄浦实验学校：先自我介绍，再做游戏
在新黄浦实验学校里，记者看到前来面谈的学生被分组安排进一间间的教室，老师首先会做一个自我介绍，然后让孩子们进行一些简单的跟读，再做一些游戏。如果有学生在跟读或游戏的过程中发生困难，老师也会第一时间进行鼓励和帮忙。
为应对雨天状况，普陀区新黄浦实验学校将门口冒雨等候的家长请进了校门，并专辟了一间教室供家长们休息。与此同时，学校里还有十余名身穿校服的高年级学生担任现场引导。这些学生是本次招生面谈的志愿者，这样的安排是为了缓解幼升小孩子独自参与面谈时可能会出现的焦虑情绪。
培佳双语学校：闯关游戏学生玩得不亦乐乎
在培佳双语学校里，面谈活动则是一连串的“闯关游戏”。学校通过精心设计，把“运动协调能力”、“注意力”、“逻辑思维能力”、“观察力”等考核内容转化进适合幼儿理解的情景中去。
学生在一次次的“闯关游戏”中玩得不亦乐乎，学校也达到了筛选的目的。
培佳双语校长张平希望家长在为孩子选择学校时，第一关注的不是所谓学校的“名气”，而是自身对学校教育价值的认同。该校在招生报名前，先组织了“看校团”，让对该校有兴趣的家长到学校实地考察。张平表示，推出此举是希望报考培佳双语的家长不是跟风而来，而是真正认同学校的教育理念，毕竟“只有适合自己孩子的学校才是真正意义上的好学校。”
金苹果学校：参观校园上一节“唤醒课堂”
浦东新区民办金苹果学校今年预计招生198人，因“两限”政策的出台，网络报名人数下降到200人左右，和计划招生人数基本持平。
报名的学生数少了，面试压力小了，校长的烦恼又来了：如何吸引适应学校特色教学方法的学生来到金苹果呢?在面谈之前，金苹果学校在之前的周末举办了校园开放日，同时，学校还开通了招生热线，详细解答每一位家长的问题。
在当天的面谈环节，金苹果学校设置了3个步骤。首先是观看学校宣传片和答疑，其次是参观校园。在家长和孩子熟悉学校环境和教学特色后，再安排孩子们进入课堂。面谈运用的是学校的特色教学课堂形式—唤醒课堂。由一位主讲教师授课，两位观察员辅助。在教学过程中，记录每一名孩子的个性特点，观察是否适应学校的教学方法和模式。
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