中小学生该不该拥有自己的微博?
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现在微博越来越普遍的在大家的生活中，更多的中小学生开始加入了微博一族，但是这样会不会影响到孩子的学习呢?中小学生该不该有自己的微博呢?
争论1
中、小学生有微博会不会耽误学习?
正方：“我觉得不应该有，天天挂念网络微博，实在不是什么好事情。”
反方：“若是女儿想微博的话，我不反对她使用它。我家比较平等，在不违反原则和要求的基础上，孩子可以有一定的自由度。”
争论2
中、小学生是否会受到不良微博的影响?
正方：现在的中、小学生普遍早熟，但自控能力很低，所以最让家长担心的是孩子从微博中过早地接触到成人的语言和图片，在一定程度上影响了孩子的心理健康。
很多家长则不仅对中、小学生合理分配时间的能力表示怀疑，同时也不愿轻易相信他们的判断力。正方家长认为：“家长和孩子在一起的时间有限，不能时刻监控孩子，如果真的被不良微博影响到，得不偿失。”
反方：社会本身就有好与坏，引导方向正确就可以。家长要适度干预，不能教孩子好人就好看，坏人都很难看，微博的作用是逐渐、有顺序地把真实的社会现状告诉孩子，这有什么不好?“网友”天道酬勤“仍然坚持自由的立场。
反方家长认为：“我会选择多和孩子交流，在这个信息爆炸的时代，通过微博培养孩子独立思考的能力不失为上策。”
观点对对碰
专家观点
著名教育心理学家林薇女士：中、小学生可以有微博，但需要家长的正确引导。
“网络已经不再是洪水猛兽，很多小学生在微博上发表心情，微博是一个与外部交流的工具，关键在于如何利用得当。这个问题不能把它看得太过极端化。
中、小学生应如何使用微博?我建议，第一，有限制。不能用上课和写作业的时间玩微博，课余时间玩微博也要有所限制，避免成瘾难控。第二，有筛选。微博用户有选择主动权，可以选择适合关注的人。第三，有引导。小学生的自控能力毕竟很低，特别是三到四年级以下的孩子，家长要在初期与孩子一起互动，分享对某些信息的看法，有利于培养孩子正确的判断力和价值观。”
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