杭州民办小学报名人气爆棚 竞争激烈过高考

4月20日是杭州市民办小学报名的日子，气温骤降加上下着小雨，每年都有的凌晨排队报名现象，今年相对少了一些。但是杭城各民办小学的校门口，依旧被围得水泄不通，一人报名全家总动员的情况也不少见，一车下来了五六人，还有爷爷奶奶早上五六点就来学校打听报名情况了。

在采访现场，一些家长提及一天至少赶2场，有的要赶3场。比如，早上在育才小学报名结束后，马不停蹄赶往长江实验小学报名。有家长感叹，有一所民办小学1000多人报名才录取60人，竞争比高考还激烈。

然而，4月20日也是市区三所公办小学的报名咨询开放日，和民办小学报名现场截然不同的是，公办小学的咨询现场却鲜有家长出现，显得冷冷清清。这一边民办小学人气爆棚，那一边公办小学却人丁稀少。不少校长老师感慨：这股民办热还需要再降降温啊！

4月20日采访了城区几所民办小学，发现今年新增了不少有意思的环节，从其中也可以看出，民办小学对于孩子的考察正趋于多元化和开放式。

学生

表现好不好，家长看直播

桌子上面有点乱，你愿意帮我们整理好吗？愿意！在长江实验小学的教室里，一排小朋友正在专心地整理课桌。在课桌上，摆着黄色的书包、笔袋、几本大小不一的本子，还有各种类型的笔，现场让孩子们整理干净。这么一个看似简单的生活小测验，就可以看出每个孩子的行为习惯和性格特点。有的小朋友手脚特别快，所有的本子和笔都统统往书包里塞，然后合上书包快速背了起来，还不忘转个圈展示一下；有的孩子则是老成派，表情严肃、有板有眼的，先把本子按大小排列好，依次放进书包，接着把笔放进笔袋，再装进书包，最后整理好书包的肩带，然后背起来。

而每一个孩子的全程表现，坐在多功能教室的家长看得一清二楚。原来，长江实验小学今年特地增设了全视界实验室，实验室里有两台摄像机全程拍摄，家长只要坐在楼下的多功能教室，就可以看到孩子们的表现。看了整个直播，很能看出孩子表现的好坏，有的孩子书包都不知道怎么整理，一看就是自理能力比较弱的。一位妈妈事后感慨道。

长江实验小学校长娄屹岚说，之所以今年开辟了这样的形式，一是方便家长，不用焦急地等候在楼梯口，可以看到孩子的表现，家长也会安心不少；二是通过这样的直播，可以让家长发现孩子身上的优点和弱点，以便今后更好地改进。

一颗糖的诱惑

4月20日上午9点多，一批批孩子高兴地跑出新世纪外国语学校的大门，有趣的是，几乎每个孩子的嘴里都含着一颗糖。这是外国老师发给我们的！她还教我们读英语！孩子们很兴奋地说。

原来，在外教互动环节，老师和孩子们进行简单的英语交流，还经常做出一些搞怪有趣的动作和表情，逗得大家都哈哈大笑起来。互动结束时，外教给每个小朋友都发一颗糖，并叮嘱他们15分钟之后再吃。经过一段时间的观察，发现大部分孩子都做到了，但是也有小朋友忍不住提前吃糖的。

学校老师透露，这个环节是为了让孩子们放松心情，消除紧张情绪，同时还可以通过孩子是不是立刻吃糖来考察孩子的自制力。

唱一首拿手歌曲

大关小学的考察主要分体能展示、学力展示和艺术展示三大区块，其中前两块为必选项目，而艺术展示为自选项目，包括乐感、器乐、声乐、舞蹈、绘画、书法、语言七小项。孩子们最多可以选三项进行展示。

比如，在大关小学测乐感的教室里，老师首先会用手拍一段节奏，让孩子也跟着拍一遍，测试他的节奏感。而后还会让孩子唱一首自己拿手的歌，测测他的音高。其中有个孩子唱了首《小燕子》，显然这首歌并不适合他，测不出他的音高。老师就选了一首合适的歌曲，让孩子跟着模拟学唱。在测音高的同时，也了解了孩子的音乐记忆能力。

在另一侧的舞蹈教室，老师则会放一首曲子，要求孩子在音乐伴奏下自己编排一段舞蹈。考察的便是孩子的音律感和舞蹈功底。我们虽然是艺术特色的学校，但最注重的还是孩子身体素质、学习习惯、意志品质，而在这基础上，有艺术天赋的孩子会优先考虑。李老师说。

家长

孩子来报名，家长格外认真

虽说是孩子报名上小学，但是在报名过程中，越来越多的学校开始关注和家长的沟通环节。

长江实验小学为家长们准备了一份问卷，其中有一块内容是下午不上课，家长有什么建议。据了解，长江实验小学从今年新学期开始，将实行课程改革，规定的课程都放在上午，下午全用来开展选修课，目前学校已经开发了五六十门选修课。这份调查问卷其实也是一次征求家长意见的方式，希望能听到家长最真实的想法，并且欢迎给我们提提建议。校长娄屹岚说，家长都写了很多，比自己高考还认真。

在新世纪外国语学校的一楼设置了家长访谈区，共有6位老师正在与家长进行一对一的访谈，其中有关于家长义工制度的讨论。新世纪外国语学校今年将推行家长义工制，希望借着这个机会，听听家长们对这项活动的看法，以及将在哪些方面助力孩子的健康成长。平时我们工作都忙，也没有太多的时间去了解孩子。家长义工制让我们以义工的身份进入学校，参与一些学校的活动，我们也多个机会了解学校了解我们自己的孩子。我觉得挺好的，有机会我一定会参加的。一位爸爸说。

题目

现场采访了一些孩子，他们回忆了报名时，老师的一些提问。整理如下：

看图讲故事，认字；

一张图画里有许多小动物，让小朋友数小动物的多少，并说出具体数量，比如说大象比熊猫多多少；

桌子上放有爸爸、妈妈、小朋友的铭牌，有大小不同的碗，让小朋友把碗筷放到合适的位置；

自我介绍，说出爸妈的名字和电话，自己的名字、年龄，住址，兴趣爱好什么的；

做早操，老师喊口令向左向右；

系鞋带；

做实验：10根吸管搭成房子；有一盆水，刚好可以倒到4个碗中，也正好可以倒到8个瓶子中，该怎么将4个碗中的水倒到8个瓶子里；

考记忆力：一幅画看10秒，放下，让小朋友说画中有什么。