沪中小学评价体系唯一变十分之一 学生学习不紧张
曹乐，7岁，静安实验小学一年级（1）班学生，明净的大眼睛透着天真烂漫：期末？不紧张！运动会、新年晚会，最近好玩的活动比平时还多呢！
一年级没有期末考试，其他年级呢？同样不紧张，因为这所学校的学生在全市测评中成绩都达到了 优；更因为，成绩在上海中小学的评价体系中，从原来的唯一，变成了十分之一。2012年，上海采用了中小学办学质量新标尺绿色指标。市基础教育质量监测中心主任徐淀芳介绍，新标准打破了原本一列纵队的学业成绩排名方式，从学习动力、体质健康等10方面进行全盘考量。
这把为上海中小学生全新打造的绿色标尺，对接着当下先进的国际标准。2009年，上海首度参加国际学术评估项目（PISA）测评，孩子们在阅读、数学和科学三方面均列全球第一。但同时，学生每周课内外学习34.8小时，位列第12位，课业负担偏重。下一步上海教育怎么走？不仅要关注学业成绩，更要关注背后的付出；关注学业质量，更要关注快乐成长的过程。创设新标尺引领教育改革，上海作为国家教育综合改革试验区，开始先行先试集全球专家之力、投专项资金支持、吸收国内外评价指标之长，绿色指标问世。
从此，曹乐和同学们的学习生活质量，直观地化成了一张十边形的绿色图谱课业质量、师生关系、作业多少、睡眠时间等相关因素一目了然。静安区教育局局长陈宇卿解读：从结果看，静安实验小学的成绩达标率达最高级，与全区持平；但从过程看，该校师生关系好、孩子作业少、睡眠多，优于全区和全市水平。比较优势让校长任佩钧自豪：孩子学习的 性价比高，所以每年都有学生搬家别处却不肯转学。
从成绩唯一到十项全能，绿色指标成为上海教改的 风向标与导航仪，也成为孩子切身受益的指挥棒。要想睡眠多、作业少？课堂效率要提高。 静安实验小学调整了课程：一年级原本每周3节数学课、一些复杂的阅读应用题让孩子头痛。现在，曹乐的课表上每周只有1节数学课，校本教材《实验数学》削枝强干，重在打基础。腾出的1节课给了英电全班进电脑机房戴上耳机、麦克风，看英语动画片认单词、读句子，学英语轻松了。老师们动脑筋给学生减负：以前，每天抄写生字、单词，是孩子头上的两座大山；如今，默写得100分的同学第二天可免抄写；90分以上的同学只需抄一遍。曹乐有空乐滋滋地参加学校小主持人班、画画班，妈妈也心定：孩子喜欢上学，一天到晚无忧无虑，吃好睡香玩多，身体、性格都很健全。
市教委教研室副主任纪明泽说，绿色指标把传统的 分数变成 指数，90分以上都为优等。淡化排名，为的是引导教改不断深入、从育分回归到育人。从全市来看，这仍有很长的路要走。
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