多动症孩童上学被劝退 专家：上学更有利于孩子
15日，市民朱女士诉说，孩子肖易（化名）今年7岁，患有多动症，目前正在治疗。今年9月，肖易以绘画特长生被一所小学录取读一年级，但因他上课不听讲，还影响同学上课，老师劝其回家先治疗，至今孩子已在家两个多月，非常渴望回到学校上学。
7岁男孩患多动症
上课会突然跑出教室
朱女士说，儿子是外地户口，自幼喜欢绘画，今年6月参加中国美术家协会少儿艺术委员会举办的第二届全国少儿现场绘画大赛，作品入选。参赛选手200名，仅10位选手的现场作品获入选。今年9月，孩子被所在学校以美术特长生录取。
9月7日，孩子班主任找朱女士谈话，说肖易有些奇怪的表现：上课时会突然跑出教室，到操场上自顾自玩耍；口渴了也不说一声，拿杯子出教室打水；上课从不听讲，在座位上不停地动，老师点名让他回答问题他也不理睬；上数学公开课时非要同学看他画的画。对这孩子的课堂表现，任课老师和其他家长也有不少反映，认为对其他同学造成了不良影响。
朱女士解释，今年7月孩子入学前，她和丈夫带孩子到市儿童医院体检，被诊断出感觉统合功能轻度失调，即轻微多动症。医生开出药方：让孩子参加感觉统合训练两个疗程。两口子怕说出实情学校会拒收孩子，于是让孩子一边上学，一边加紧训练。
其后两天，朱女士和丈夫不断和孩子班主任沟通，希望学校留下孩子。班主任建议他们把孩子带回去，等他能正常上学，明年再来入学。
9月10日，朱女士照常把孩子送到学校，学校还是劝其先回家，朱女士只有把孩子领了回来。
校方希望孩子先治疗
明年再重新入学
肖易的班主任说，班上现在还有一个多动症孩子，但症状轻，没影响到其他同学学习，还在读。让小肖易暂时回家，是想让他接受系统的治疗，这样更有利于孩子的身心健康发展。
学校有关负责人介绍，学校目前有2000多名学生，患多动症学生有十来个，但基本能跟上教学进度。让小肖易暂时回家，主要是考虑到他自控能力较差，在学校的个人安全和其他孩子的安全无法保障。
另外，孩子的学籍现在也成问题：一般情况下，学校将学生有关情况输入微机后9月中旬前上报教育部门，这样学生才能取得学籍。而小肖易9月10日回家，所以他没有被学校上报，也就是说他没有取得今年的学籍，只有明年作为新生入学。
在朱女士家看到，小肖易卧室里除了一张床，还有一个小桌子，桌子上放着点读机、围棋书、字帖，还有小学1年级的课本。朱女士说，一家三口租住于此，因她和丈夫忙于工作，孩子.退学后，周一至周五都整天被反锁在家里，大部分时间都是用画画、下棋和玩玩具来打发。小肖易说，他非常想回学校上学。
朱女士说，11月8日，小肖易的父母带孩子去市儿童医院做了感觉统合训练评价，医生称坚持上学对孩子更有利。
编后
多动症学生肖易不能上学，这是一个特殊情况。从全市和全国看，这种现象又不是个别。
每个小孩都有上学受教育的权利。肖易上学，却让学校、家长陷入两难：不让其上学，有违公平教育；上学，不仅影响了其他同学，同时还影响了学校正常的上课秩序。学校有安全上的担心，其他家长也有顾虑，都是可想而知。
这件事说白了，是我们的教育应有一个更健全的体系。还有其它情况的特殊孩子，也面临既需康复又需上学的处境。更好地满足那些特殊孩子的教育需要，教育任重道远，发展教育任重道远。
【多动症孩童上学被劝退 专家：上学更有利于孩子】相关文章：
上一篇 : 安徽2013高考今起报名 下一篇 : 清华大学自主招生最高降6