河北中学推行“军衔制” 70枚勋章可为上将
邯郸一学校实行军衔制引争议
学校：此举是为激励学生，培养学习积极性
专家：该模式易给孩子灌输不应有的等级观念，应理性看待
近日，有网友发微博称，邯郸馆陶县留庄中学为了调动学生的学习积极性，实行军衔制。该校是个有着800名学生的小学，军衔制是 从今年9月起实施的。该校校长称，此举改变了以惩罚为主的管理模式。一个月来，效果不错。不过有专家表示，该模式易给孩子灌输等级观念，违背了教育的 本质。
网传
邯郸一学校实行军衔制
10月28日，有网友在邯郸一网络论坛上发帖称，邯郸馆陶县留庄中学实行军衔制，最高衔上将。帖子中介绍，该校为了调动学生的学习积极性， 培育魅力学生，就制定了军衔制激励升级管理模式，共设士兵、少尉、上尉、中校、大校、中将、上将等7种军衔，最高军衔为上将。
10月29日上午，记者在新浪微博上也发现了类似信息。有网友戏言，学校里没有学生了，都是士兵和将军。
记者注意到，对于该校的做法，网友们的评价褒贬不一。有网友认为，此举提高了学生的积极性。网友honey彤彤地盘就评论认为不错。但 也有网友表达了自己的担心，认为这种激励模式会是绿领巾现象的变形。网友Jorietha就评论称，这不就是明显的等级制度吗?一枚勋章都没有 的人会不会遭鄙视啊?
学校
是为培养学生的积极性
记者了解到，留庄中学只是一个小学，校内共有800名学生。29日上午，该校校长平献超向记者证实，学校确实在实行军衔制激励升级管理模式，是为了培养学生的积极性。
平献超介绍，学校从多方面对学生进行考核，包括纪律、卫生、学习等，发放文明守纪小标兵勋章、学习小先锋勋章、环保小卫士勋章及全 能勋章，无论哪个方面进步了，或者表现积极，都会奖励给孩子一个勋章。平献超说，集够了10个勋章，就能得到一个士兵的称号。按照规定，集齐10枚为 士兵，20枚为少尉，30枚为上尉，40枚为中校，50枚为大校，60枚为中将，70枚为上将。学校对评选出的上将和中将奖励遥控飞机、遥控汽车等奖 品。
平献超告诉记者，以前，学校是以处罚为主的管理模式，激励升级管理，也是跟其他地方学的。自从今年9月实施以来，效果不错，目前，学校里已经有很多孩子是士兵了。
专家
莫让争当上将成最终目的
针对网友担心此举是绿领巾教育的变形的说法，昨日下午，记者电话采访了著名教育学者熊丙奇博士。
这种做法违背了教育的本质。熊丙奇认为，无论学校选择此管理模式的初衷是什么，其实际却将孩子分成了三六九等，灌输给孩子的是不应该有的等级观念。
河北辰昊心理咨询中心主任张伟旗则从儿童心理角度分析说，这种激励手段应理性看待。
作为一种激励孩子的手段，关键是实施过程中要把握好度，此外，这种模式需要严格的规章制度相配合。张伟旗认为，如果尺度把握不好，学生争当上将成了最终目的，那么就背离了其初衷。
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