小学教材删“爱” 小学语文教育的悲剧
继《牛郎织女》被剔出小学语文教材后，今年人教版实验教材五年级上册《窃读记》中的爱字更被删除。文章末句记住，你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！被生硬地删成了你们是吃饭长大的，也是读书长大的。爱为何成为洪水猛兽？而此举究竟是起到了防止学生早恋的作用，又或是仅仅杞人忧天地糟蹋了文化？引起社会各界的广泛关注。（10月16日《四川日报》）
著名教育家夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时说过：没有爱就没有教育。作为传播民族文化，弘扬民族精神，为学生终生奠基的小学语文来说，爱的教育，是不可或缺的永恒的主题。
教育是一种人性的教育，既然是人的教育，也就不能没有爱；教师应正确引导孩子理解爱的含义，包括爱祖国，爱父母，爱一切真善美，当然也不可回避地包括人间的美好爱情。爱本身是一种人间美好情感。如今，有人却把它看成是洪水猛兽，唯恐躲之而不及，甚至谈爱色变，实在是对爱含意的理解过于狭义偏颇。
爱，是教育永恒的主题；所以，语文课本不能删除爱。
假如说，因担心课本中的爱字诱发孩子早恋现象，而不得已删去的话，实在是杞人忧天之举。
在当下社会，孩子获得信息的渠道是多方面的，打开电视，电脑，手机，翻看杂志甚至出门坐公交，逛公园，乃至在商场、广场，何处不见那些亲密恋人的踪影？难道就靠课文删去一个爱字，就能改变孩子早恋的现状？
与其讳疾忌医，遮遮掩掩，倒不如正面引导，光明正大地摆出来，让孩子从小树立爱的观念，把小爱延伸到人间大爱，从小树立起正确的爱情观，对孩子以后的成长未必就没有裨益。
在信息爆炸的年代，如果不正视现实，不从根本上入手，而是有意回避，显示出的只能是教育的一种无奈，更是小学语文教育的悲剧！
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