小学奥数是否叫停再引热议 挂钩择校成问题根本
上世纪50年代，当著名数学家华罗庚、苏步青等倡议中国引入奥数竞赛的时候，他们肯定没有想到：由奥数引发的是是非非，竟然在几十年后，依然纠缠不清。
恐怕更让数学家们难以想象的是，当奥数与升学挂钩，特别是作为名校敲门砖的时候，奥数更是成了造成一切教育不公的万恶之源。
孩子诉苦、家长痛斥、专家疾呼、媒体抨击、教委叫停一时间，公众似乎看到了减轻学生负担、促进教育公平的希望。不过，在经历了又一次千夫所指、万脚齐踏之后，奥数是否就能从此销声匿迹，小升初又会何去何从？人们唯有拭目以待。
一辩：学奥数能提高孩子智力？
正方：锻炼逻辑思维能力，让孩子一生受益
刘敏杰（海淀区学生家长）：孩子上小学三年级以后我们就给他报了奥数，孩子也愿意学，就一直坚持了下来。后来还凭着奥数获奖进了一所知名的初中。不过说实话，我们最早报奥数不是为了升学，而是希望以此提高他的智力，现在看来效果非常明显。
我认为智力对孩子今后的发展是非常重要的，无论是升学还是工作，甚至是在日常生活中。智力中最重要的一项就是逻辑思维能力和判断能力，而这恰恰是奥数最注重锻炼的地方。通过奥数提高逻辑思维能力，对孩子一生都有帮助。
反方：素质全面比智力超群更重要
闫芳（东城区学生家长）：我是坚决不同意给孩子报奥数班的，现在的奥数班都是以各种小升初为目的的，训练题目难、偏、怪，连我们家长都不会。全面的素质比智力超群更重要，每个孩子在一定阶段是有相应的智力水平的，一旦揠苗助长，对孩子将影响终身。
有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥数，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。每个孩子都有自己的特长，有他喜欢做的事情，何必都往奥数上赶呢？应该因地制宜，根据孩子的兴趣和实际能力给他报相应的第二课堂项目，提高他的综合素质。
二辩：禁奥数能减轻孩子负担？
正方：学习数学的精力可以做更多有意义的事
许秀琴（西城区某中学教师）：这次北京市叫停奥数，无论是家长，还是我们老师，都希望这场雨能真正下透，浇灭这几年火热到极点的奥数。现在的奥数给孩子增加了太多的课外负担，该减减了。
一旦奥数热降温，许多孩子都可以从不自愿的文山题海中解放出来，腾出的时间和精力可以用来增加休息时间，还可以做更多自己喜欢的有意义的事情，如做课外实验、体育运动等，这些都会对增进知识、提高身体素质发挥非常重要的作用，清华大学自主招生身体素质好还加分呢，何乐而不为？
反方：奥数被叫停，很快会有新的竞赛取而代之
王罗阳（海淀区某教育培训机构负责人）：从1998年北京市就开始整顿奥数，推行就近入学，后来又取消了迎春杯。尽管如此，奥数热一直不减，这其中最重要的原因就是家长有这个需求。
北京教育资源看似很丰富，其实分布非常不均衡。少数的优质中小学每年都会吸引大量学生和家长，所谓僧多粥少。在这样的情况下，各种择优机制在所难免，比如运动员特长生，比如奥数。而现在奥数被叫停，在现有教育资源分布保持不变的情况下，家长和学校很快就会形成新的选拔机制的平衡，可能是作文，也可能是其他类型的科普竞赛等。总之有需求，学生还会继续去上各种辅导班，负担无法减轻。
三辩：禁奥数能解决择校难题？
正方：没了奥数，入学会更公平
刘国民（化名，海淀区教委工作人员）：我们支持市教委作出的禁止学校将奥数成绩与小升初挂钩。此次对于奥数培训的严厉整治，应该会形成一个导向：学习奥数应该凭兴趣，而不应是仅仅为升学。
现在个别机构举行的奥数辅导班收费已经到了令人咋舌的地步，动辄成千上万，多少工薪阶层的家长能承担得起？这本身就已经影响到了教育的公平。我认为，禁止奥数以后，教育部门大力引导就近入学，加大学校间教育资源的均衡，将使学生的入学更加公平化。到那时，困扰现在许多家长的择校问题，就可以得到有效解决了。
反方：没有奥数，只好拼爹
侯正方（教育学博士）：这次北京市政府对整治奥数的决心很大，希望能收到效果。不过对禁止奥数能解决小升初择校的难题，我还是抱谨慎乐观。
北京教育资源不均衡，家长希望孩子能上好学校，僧多粥少由此带来以权择校、以钱择校，对于平民家长，似乎无路可走。而奥数正是为这些家长开辟了一条所谓公平的道路，让那些家长至少看到了希望。如果连这条路都被堵死，又没有新的有效选拔机制，小升初可能就只剩下拼爹了。
专家观点
清理奥数
治标更得治本
熊丙奇（21世纪教育研究院副院长）：在国外，奥数已有数十年历史，但其是作为发展数学爱好者的兴趣、提高数学素质而存在，而在我国，奥数却变为竞技的工具。之所以出现这种变异，一是我国义务教育严重不均衡，存在择校热；二是我国中高考制度采取单一的学科成绩标准进行选拔录取，而数学是核心学科，一些家庭让孩子参加奥数班，主要的考虑是让孩子学难一些，由此提高数学成绩。
从近年来清理奥数的措施看，都存在治标不治本的问题。在我看来，治理奥数，功夫其实在奥数之外，这就是必须切实推进义务教育均衡，打破单一的按学科考试成绩选拔学生的升学考试制度，这才能让奥数这样的兴趣培训，回归其兴趣的本质。否则，造成其变异的土壤还在，是难以进行彻底的清理的。
众说纷纭
名校应公布
就近入学比例和名单
洛阳花开：奥数热背后的问题是教育资源不均衡，但是国家已经倡导很多年义务教育就近入学。试问包括北京在内有多少学校是真正以就近入学为原则招生的？整治奥数，解决小升初一个有效办法就是让那些名校公布就近入学者的比例和具体名单，接受公众监督。
我在西山看彩霞：奥数热，家长赶风，不就是因为现在进好学校太难吗？不如干脆恢复到以前的考试制度，公平竞争。当年政府以为考试增加学生负担，殊不知现在的奥数更增负，而且更不公平。
曹允东：一时间奥数又一次成了过街老鼠，人人喊打。奥数固然有它的缺陷，但绝对不是一无是处，对孩子的思维有很多的帮助。这就像一把刀子，你可以用来切菜，也可以用来杀人，难道一把刀子杀了人，我们就要骂刀子吗？奥数的确有问题，但没了奥数，小升初就只剩下拼爹一条路，穷人的孩子连这最苦的一条路都没了。
武俊杰-光华鼎力：只有5%到10%的孩子真正适合学习奥数，其他孩子在数学方面并没有天赋，他们可能逻辑思维、形象动手能力比较强。奥数本身没有错，是人们把它打扮错了，定位偏了。
【小学奥数是否叫停再引热议 挂钩择校成问题根本】相关文章：
上一篇 : 异地高考，平等升学是关键 下一篇 : 北京大学开学典礼 雷声林