德智特级教师解读2012年高考各科趋势
2012高考作文：重点考察德与行，审题立意是关键
7日上午，北京地区语文考试刚刚结束，就有学生着急打电话询问白老师，我的作文还算扣题吧?白老师笑着回答说，今年的作文题，想跑题都难。
白素云老师是德智教育机构语文学科资深专家，作为北京市东城区教研中心特级教师、北京市语文学科带头人，白老师对语文教学和高考趋势有着高屋建瓴的理解。
德智专家白老师点评2012各地高考作文题的四大特征
白老师认为，写好2012年高考作文题，考生必须回答两个问题：如何做人做事?如何看人看事?在重拾立人精神的命题思想基础上，白老师总结了2012年各地高考作文题的四大特征：
特征一：材料作文比例加大。今年全国17套试卷中，共有15套是材料作文，1个话题作文，1个标题作文;特征二：注重考察人的德与行。高考作文有四个维度，分别是人、情、事、理，今年尤其注重考察人的德与行特征三：不在审题上刁难学生。各地作文题的审题难度均有下降，留给考生发挥的空间增大，可以从多个角度进行切入;特征四：紧密联系现实。各地作文题都能接地气了，让考生有话可说，有真情实感可以表达。
学习建议：提升语文成绩关键是阅读和思考，审题立意助你作文高分
阅读能力和思考能力是提升语文成绩的关键。生活是写作的源泉，阅读是作文的翅膀。在日常学习中，白老师特别希望看到学生多观察，多思考，关注社会，关注人生，关注现实;在面对高考时，白老师要对考生说，高考作文在审题上一定要下功夫，再加上独到的见解，找到最佳立意，作文高分一定不难。
2012高考数学北京卷：平和中见新颖，从基础中来以不变应万变
庄肃钦老师是德智教育机构数学学科资深专家，北京市数学学科带头人,特级教师。在庄老师看来，2012高考数学北京卷是一张很平和的试卷，难度适中，考生很好上手。同时，某些题目的出题角度比较新颖，将考生熟知的社会背景放入考题中，体现了近年来高考命题的核心理念，引导考生将数学解决生活中的问题。
德智专家庄老师总结2012高考数学北京卷三大特征
庄老师总结今年高考数学北京卷的三个特征为：
特征一：继承传统，保持稳定。今年的北京卷保持了近几年的出题水平，从难度、风格、形式、考察重点等方面都堪称一张典型的北京卷。特征二：重视基础，突出主干。整张试卷重在对基础知识、基本方法的考察，对主干知识的考察是非常突出的。特征三：覆盖全面，难度适中。今年试卷基本覆盖了整个高中数学所有的重要知识点，难度比较适中，没有偏难怪题出现。
学习建议：善于总结学科和高考规律，注重思维能力和数学基本素养训练
数学是一棵大树，厘清大树的枝干结构是学好数学的关键要素之一。庄老师常常这样对学生说。庄老师认为，高中阶段学习数学，非常需要构建一个完整的知识体系，从知识点的独立性和关联性上做到融会贯通。
除了学科知识要求，谈起数学学习，庄老师如数家珍：高中学生应该善于总结学科规律和高考规律。在练习中举一反三，注重培养数学思维能力。在高考中，繁杂计算已经不是考察的重点，新颖的出题方向和风格已经成为北京地区高考数学的命题趋势。高中学生必须增强自己的思维能力训练，学会用恰当的方式解决问题。其次，高中学生容易忽视数学素养训练，答题的准确性、速度、严谨、理性、规范性等基本功要在平日训练中积累。
2012高考英语北京卷：命题平稳中有变化，平日积累是关键
谈起今年的高考英语北京卷考试，赵老师为考生有些许担心。在赵老师看来，今年英语北京卷虽然总体平稳，但是作文命题和写作要求上有变化。对考生来说，这与常见情况有一些区别，不容易察觉到，可能导致失分。
赵书梅老师是德智教育机构英语学科资深专家，作为北京市英语学科带头人，特级教师，赵老师对高三英语教学与英语高考趋势有着深刻理解。
德智专家赵老师：2012英语命题总体平稳，作文命题情境和阅读篇目安排有变化
赵老师认为，今年高考英语北京卷的命题总体来说还算平稳，相比去年来说难度没有太大增加。在总体平稳中，也有一些新的变化，可能会让考生措手不及。
首先，在阅读文章的篇目安排上，A篇的体裁安排较往常不同。今年北京卷A篇安排了一个篇章形式的应用文，而一般来说这个位置是记叙文体裁。虽然题目本身不难，但是考生不容易入手，得分有一定难度的。其次，在第二篇作文的命题方式和作文要求上也发生了一个变化。题目的前提以及设题情境与常见角度不同，导致在写作要求上有变化，赵老师非常担心考生忽略这种变化，没有调整好作文结构，导致丢分。
学习建议：为应试急功近利万万不行，英语拿高分重在平日积累
今年的高考英语北京卷命题体现了新课改的要求，词汇量是很大的。从这点上来看，赵老师建议，高中学生一定要注意平日里的积累，急功近利应对高考是绝不可行的，一定要在阅读和词汇量上下大功夫。
赵老师对每一位高中生建议，除了加大阅读量，中学生更要注重阅读文章的质量，原汁原味的英语文章符合高考出题规律，是最好的阅读材料;在词汇量的提升上，死记硬背危害很大，高中学生应该多关注一词多性、一词多义，理解词汇的应用。
2012年高考理综/文综北京卷：物理部分计算题有亮点，历史部分难度很大
德智教育专家张国老师和成学江老师分别对2012高考理综北京卷的物理部分和2012高考文综北京卷的历史部分做了点评。张老师指出，今年理综物理部分总体来说与去年相近，选择题难度不大，中等同学没有障碍。计算题中有一个亮点，用题目提示考生解题，题目难度虽然不大，但是非常新颖。
成学江老师认为，今年文综的历史部分，虽然命题技术上走向成熟，但是题目难度太大，对各种层次的考生来说都难以下手，不符合历史课堂教学的实践，是今年首次出现的情况。
给中学生的三条学习建议
结合几位教育专家的点评，德智教育机构为中学生总结了以下三条学习建议：
重视学习能力的培养：文科贵在点滴积累，理科重在思维训练。
高中阶段正是学习能力萌芽生长的最佳阶段。决胜高考，则必须具备扎实的学习能力。对于理科学科来说，知识结构理顺了，思维打通了，学习就能事半功倍;对于文科学科来说，功夫在平时，要重视积累,通过写作素材和阅读故事的点滴积累，以达到融会贯通。
学习中要重视基础知识，关注同类问题的解决办法;考试过程中更要掌握方法和技巧。
高考是一个竞技场，知识基础和方法技巧很重要。在学习中，同学们要注意寻找一类问题的解决方法，而不仅仅是一个问题。审题也是非常关键的一步,是许多考生容易忽视的。
要逐步培养知识应用融会贯通的能力，还要培养学习习惯，形成科学的学习流程。
首先，对学习要有融会贯通的意识，在知识结构和知识应用上，抓住每一个学科、每一模块的精髓;其次，要培养学习习惯，制定一套属于自己的学习流程，形成一套方法，最有效的开展学习。
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江苏教育学院启东分院副院长朱伟中老师本月来到德智教育机构进行指导。朱老师提出，德智教育是 一个保证学会、达到学会的在线学习平台，按照德智教育独创的学习逻辑(PCQS循环学习系统)，学生能够通过个性化和自适应性的学习理念，逐步培养学习能力，学会解决问题的方法，最终有效提高考试成绩。
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