美术高中、小语种高中 这些新型高中你愿意上吗？

体育高中、美术高中、小语种高中你没看错，这些高大上的高中正是昨天市政协十三届四次会议进行分组讨论时，教育组的委员们讨论的话题。教育组的不少委员是南京各大高中的校长，深入地谈了学校目前存在的一些问题。

市政协委员周俊

生源大战不休　应当引起重视

分组讨论会上，一位市政协委员发言表示，从1976年开始，他已经当了40年老师，能看到南京教育的进步，但也发现其中存在的一些问题。近年来，学校办学的功利性越来越明显，主要表现在不择手段抢生源上，这位委员指出，随着中考招生方式的变革，导致好生源集中到部分学校，这不符合各个学校均衡发展的需要。

他还指出，在初中阶段，大部分优秀生源流入民办学校。失去了学区内的好生源，公办学校该如何发展?

学校品种不够多　家长没得选

市政协委员、南京师范大学附属中学副校长周俊表示，抢生源的源头在于教育均衡还不够，但还有一个重要的原因，那就是现在的学校品种还不够，家长没得选。

周俊认为，丰富学校品种，可以建立理工学校、人文学校、小语种专门学校，以前外语特色主要是指英语，但现在基本每个高中英语教学都很好，外语特色应该是小语种特色，作为国际化大都市，如果南京在高中阶段开设专门的小语种学校，应该是全国首创。

实际上，这些也就是职业学校，但是长期以来，社会对职业学校有偏见，不妨换掉职业的名称，周俊表示，如果这些学校的学生一样可以考清华北大，家长肯定愿意选择。

对此，市政协委员、南京市委教育工委书记刘莅指出，正如市教育局局长吴晓茅所言，实际上所有的学校都是职业学校，因为所有学生毕业后，最终都要进入社会从事某一职业。

鼓励小型化高中　升学也要对接

应该鼓励建设各种类型学校。市政协委员、金陵中学校长孙夕礼也赞成增加学校品种。他说，我们常说高中要多样化办学，但目前只是出口的多样化，有人高考，有人出国，有人自主招生，并没有实现人的多样化，我认为关键在于如何实现教育体制机制现代化。

孙夕礼表示，办学体制多样化，首先要给学校松绑，现在要求学校必须面积多大、师资如何配置、班级多大规模，确实很规范，但是也有点一刀切，我认为应该鼓励小型化的高中出现，在标准要求上制定一定的规范，但不要太高，这样才有可能多样化、多层次办学。

当然建设这样的高中，不能仅仅靠教育主管部门的一厢情愿，最终还要得到学生和家长的接受和认可。因此，孙夕礼认为，要打开这类高中往上走的路径，即在升学上能对接大学。