平板电脑来早教？潮爸潮妈要hold住!
核心提示
如今以iPad为代表的平板电脑不仅在成年人中间流行，也成为孩子最希望得到的礼物。很多潮爸潮妈认为，用平板电脑教孩子认知各种知识，给孩子讲故事，内容丰富形式诱人，非常适合作为早教机。不过，专家指出，用平板电脑做早教机并非不可，但一定要适龄适度，不能让孩子过早过度接触此类产品，否则很可能教育的目的没达到，反倒损伤了孩子的智力和视力。
现象
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潮爸潮妈用平板电脑早教
今年才5岁半的小朋友天天虽然还在上幼儿园，但玩平板电脑已有近一年时间。还在上小班时，天天就跟妈妈说想要一台平板电脑。
他说别的小朋友都有平板电脑，他们在说一个游戏而自己不知道，没法跟别的小朋友一起玩。天天妈说，原本她认为就是给孩子买一个高级玩具，但随着了解的深入，她发现平板电脑除了玩游戏还有很强大的学习功能，像下载的《百科全书》这样的电子书，儿子非常感兴趣，这些书不仅有色彩，还有声音，比普通的书更能吸引小朋友。
除了看科普书，平板电脑上的识字软件也让天天对汉字有了更大的兴趣。通过这个软件，我教孩子识字时可以直接在上面手写。天天妈说，现在她已经很习惯通过iPad平板电脑上的一些应用软件来教育孩子。
5月30日上午，记者走访了郑州市文化路附近的赛博数码广场、创新大厦、百脑汇等平板电脑销售集中的区域。当记者向5个不同商家分别咨询平板电脑是否适用于3岁大的孩子时，所有的销售人员都给予肯定的答复。他们称，很多顾客购买平板电脑是给孩子的，平板电脑不仅能玩游戏、看动画片，还能装上儿童趣味教育软件，当早教机用，特别适合小孩子。
像玩切西瓜游戏，眼要快，手要快，还要在高速涌现的物品中，分辨哪是水果、哪是炸弹，我觉得能够很好锻炼孩子的手眼协调能力。郑州市民李女士说，家里亲戚看到5岁大的孩子这么小就玩电脑，都夸孩子聪明。
记者在采访中了解到，如今，越来越多的80后潮爸潮妈都是平板电脑的忠实粉丝，在他们的眼里，平板电脑既是大人们喜欢的娱乐机，又是功能齐全的幼儿早教机。
现象
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常玩平板电脑眼睛伤不起
我儿子还没上小学呢，就近视了，他天天抱着平板电脑玩，一玩就是一两个小时，跟他说话都不理我们。上周六上午，在郑州人民医院眼科门诊，一个5岁孩子的妈妈这样告诉医生。这位妈妈说，本来买个平板电脑是为了让孩子学英语，没想到英语没学好，却让孩子变成了近视眼。
不光是平板电脑，孩子们玩手机这一类的电子产品，都会对他们的视力有影响。郑州人民医院眼科主治医师谢坤鹏说，他曾经接诊过一个孩子，仅仅寒假一个月的时间，视力就从1.0下降到了0.6，经过询问，家长反映放假期间，孩子几乎天天在家玩平板电脑。
孩子刚出生时其实是远视，随着年龄增长，一般在3岁以后，视力才能基本接近成人0.8以上的视力，但这并不表示孩子就可以长时间接触这些电子产品。谢坤鹏说，平板电脑一般采用的是比较亮的LED背景光，而且不断闪烁，为适应屏幕光源的变化，孩子的瞳孔会不断进行收缩，如此长时间使用会导致视觉疲劳，眼睛超负荷工作，极易引起假性近视，如果家长还是不注意、不及时治疗的话，就有可能形成真性近视了。
谢坤鹏还说，孩子经常玩这种电子产品还很容易引起干眼症，因为长时间对着屏幕，眨眼的次数会减少，再加上电子产品都会有辐射，眼睛很容易出现干涩，另外，长时间玩平板电脑不仅会导致孩子近视，长时间低头对孩子的颈椎发育也有不良的影响。
建议
父母不如多和孩子做游戏
在电子信息时代，隔离平板电脑等电子产品也不现实，家长对此类产品应该秉着不拒绝，不依赖的态度。程冠三说，让孩子接触电子产品，了解上网知识、通话功能，玩玩游戏，其实并不是什么坏事。但是由于孩子认知和辨别能力差，家长事先要注意对游戏、节目、网络内容进行选择和过滤，不过，不管怎样，还是提倡少玩这些虚拟的游戏，多带孩子到大自然中去，参加户外活动，与小朋友一起沟通、游玩，这样有助于孩子的社会化和性格发展。
程冠三建议，0～3岁阶段不接触实际操作类的电子产品，3～6岁有限接触游戏操作类电子产品，7～12岁学龄阶段控制接触电子产品，12～18岁有效利用电子产品。
如果想用平板电脑让孩子学习英语或者开发智力，家长一定要在旁边陪伴，纠正其坐姿，使眼睛与屏幕之间保持一定距离，每次使用时间控制在半小时以内，一天不要超过一小时。谢坤鹏提醒家长，如果发现孩子眨眼频繁，眼睛发红，或者看东西离得越来越近，这时就要及时带孩子到医院进行检查，以防止孩子由假性近视变成真性近视，甚至更严重的眼部疾病。
说法
过早使用不利于孩子成长
平板电脑上有很多儿童应用软件，相较于普通书籍等来说，信息更为丰富，形式也更吸引人，但是归根结底，这种电子产品用来早教依旧属于视频早教。教育部全国妇联全国网上家长学校专家、河南省家庭教育研究会常务理事程冠三说，早期儿童教育的根本是给孩子建立经验，通过经验积累形成基本学习能力，为日后的认知学习和情绪发展奠定基础，经验的获得是通过亲身的情景经历和体验获得的，就像平常所说的读万卷书不如行万里路，参与游戏对儿童早期的发展至关重要。
平板电脑只是一款图示化的电子产品，并不能够让孩子有经验的获得。程冠三说，如果长期接触平板电脑、智能手机等电子产品，过多的时间耗费在电子屏幕上,剥夺或减少了孩子从事游戏的时间，孤独而痴迷地陷入游戏中会产生一种依赖并失去了和同伴交流玩耍和父母的亲子时间，对于孩子的社会性行为也造成影响。
程冠三说，幼儿正处于发展社会技能的重要时期，与伙伴的交往是获得这一技能的重要途径。但过早过多使用电子产品，易使他们对电子产品产生眷恋，与小伙伴的交往兴趣下降，不愿融入周围的环境，导致人际交流障碍，而因缺乏与人沟通的体验，也将影响幼儿的健康情感的培养。
经常会有家长问我，我宝宝快两岁了，怎么还不开口说话啊？而这时我就会反问家长是不是经常给孩子看电视、玩平板电脑，而问题往往就出在这里。程冠三说，平板电脑等电子产品中机械的声音只是一种被动接受，而不是主动交流，没有交流就不存在发育，这对孩子的语言发展没有帮助，而机械的声音听多了，宝宝对父母和身边人的声音就会表现得不敏感，互动交流减少，更不利于孩子开口。
此外，从儿童心理发展方面看，使用过多电子产品的孩子，会出现控制能力差、注意力不集中的现象。程冠三介绍说，美国科学家曾调查了1000多名父母，发现使用开发智力的电子软件，对2岁以下孩子的正常发育并无好处，甚至还可能影响到他们的学习思考能力，和电视一样，平板电脑触屏式的操作较快，很多信息孩子来不及思考只能被动接受，长此以往，孩子有可能会失去思考能力。
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