1个班级两面孔 流动儿童:
来北京6年了，9岁的孙文慧去过的地方只有天安门和苹果园，而后者就成了她眼中最繁华的地方。
她在五里坨小学念书。那里位于北京市石景山区最西边的城乡接合部，距离这所学校最近的地铁站就是苹果园。从五里坨小学到苹果园，用孙文慧的话说是进一次城，需要40分钟的行车路程。
虽然是所公办学校，但五里坨小学的生源构成一直比较复杂，其中来自外地的孩子就占到65%。孙文慧所在的班级是三年级一班，已在该校执教20年的陈学梅是她的班主任。班上一共有23个孩子，其中14个来自外地。
陈学梅说，在这里，每个外地的孩子都有不一样的经历，尽管他们都有一个共同的名字流动儿童。
最想考的大学是小学附近的一所中学
老家在山西的孙文慧3岁那年，随父母一起来到北京。
仅有的两次出门经历，让文慧对北京更多的印象还停留在想象之中。一说到苹果园，她立即从凳子上站起来，我真的特别喜欢苹果园，那里有很多好吃、好玩的！
那一次，妈妈要去苹果园买东西，就拉着她一起去。一直住在农村的文慧头一回见到那么多高楼，她说自己当时很害怕，就抓着妈妈的手，不敢松开，怕迷路了。
至今她还以为，苹果园就是北京最繁华的地方，要是妈妈能再带我去一次就好了。 说到这儿她坐下来，低下头说，他们都太忙了，没时间带我出去玩。
孙文慧的父母都在学校附近的市场做生意，一个卖香肠，一个卖水果，俩人每天回家几乎没有早过夜里12点的。她是家里的老大，父母不在家时，就由她看护6岁的妹妹和5岁的弟弟。
弟弟妹妹调皮，并不听从这个只比自己大三四岁姐姐的管教，我管不住他们，一说他们，他们就哭，他们一哭，我也哭。
比起孙文慧，老家四川的高欣宇要幸运得多：我去过鸟巢、故宫、天安门，还有长城，长城我都爬到顶了！
聊起将来的梦想，围坐在一起的孩子们开始有些不守规矩，不举手便说了起来。王子晨是其中一名来自北京当地的学生，他抢着说，我要考最好的大学！
我也要考，也是最好的！我要考京源。高欣宇说。
坐在一旁的王子晨扑哧一笑，站起来指着高欣宇，红着脸纠正道，不是！那是中学，不是大学，最好的大学当然是清华、北大。
然而，这两个名字对高欣宇来说，却十分陌生。一脸茫然的他讪讪地说：我没去过，我哥也没跟我说这个
在高欣宇的世界里，他的表哥几乎就是他了解外界的唯一窗口，他说，表哥就跟我说最好的学校是京源，没提过清华。
一纸户口划开的两种心态
刚转到学校时，高欣宇还操着一口浓重的四川口音。这让他成了同学中的异类。他指了指坐在一旁的王子晨说：他当时就特别爱笑话我。
听到这里，王子晨不乐意了，你瞎说！我们根本就没有歧视过你。你讲了一口我完全听不懂的话，怎么搭理你？
在同班同学中，即将满10岁的高欣宇年龄最长，不过，他却从未体验过当大哥的感觉。他觉得，北京的同学总是歧视他们这些外地来的孩子。以前，就有女生指着他说：你们这些人，太脏了！这让高欣宇感到很不舒服。
不过，一段时间之后，讲方言的孩子学会了说普通话，他们也就和北京同学慢慢地玩到了一起。我没觉得他们和我们有什么不同，我也很愿意教他们说普通话。王子晨告诉记者，高欣宇是他现在最好的朋友之一，我爸爸也有很多外地朋友，所以，他也不会嫌弃我交外地的朋友。
相比之下，高欣宇的顾虑多一些。他听爸爸说，因为他们是外地人，没有北京户口，所以就有很多当地人歧视他们。高欣宇不知道父母在外面受到了怎样的歧视，他只知道，爸爸送煤气，需要买车，但不能在北京买，他就只能骑着电动车跑去天津买，然后再把车从天津开回来。
因此，高欣宇特别想有一个北京户口。他笑着说：我现在也有北京户口了，我妈在银行给我办了一个，还存了3000块钱。
其实，高欣宇的妈妈只是在银行填了他的户口信息。
我想一直在一个地方待着
到了课间，班里大多数的孩子跑到楼道里追逐打闹。一个名叫高海波的学生却坐在自己的座位上，不停地抠着手指头。
不爱说话是老师和同学们对他共同的评价。来了3个月，班上还有一半以上的同学和他不熟，甚至没说过几句话。即便是私下里聊天，他也像上课一样坐得笔直，只是点头、摇头或是几句简短的话。
4岁前，高海波和爷爷奶奶还有两个姐姐一起住在江西老家。每到过年，在京打工的父母总会带一些好吃的零食和漂亮衣服回去看他。直到上小学，高海波才跟父母一起来到北京。
他刚转到这所学校来的那段时间，孙文慧常常主动去找他玩，但他总是不说话，我觉得他不愿跟我玩，我也就不去找他了。
被问到为什么不爱说话时，高海波依旧紧闭双唇，过了许久，他轻轻地说：我害怕，我怕说错话有人打我。
高海波告诉记者，在此前上的一所学校，他经常被一些同学欺负，渐渐找到了一种保护自己的方法不说话。
这种沉默，不仅仅是在学校。回到家中，父母经常问他，在学校里有没有什么有意思的事，老师又教了什么新内容。面对父母的关心，高海波仍是不想说，不知道该说什么好。
不过，在和远在老家的爷爷奶奶通电话时，高海波却有说不完的话。听到我在学校里交到了什么朋友后，他们特别高兴。这也是他最开心的时候，我很想他们，希望他们能来这里跟我一起住。
这个想法一直压在高海波心里，从未和他的父母提起过，我不想再换地方了，我就想一直在一个地方待着。
和高海波不同，高欣宇来到北京后一直在五里坨小学读书，但他也有自己的困惑，因为他有一个总在流动的家。
我好讨厌搬家！我们以前住的地方要拆了，就得搬家。高欣宇已经记不清自己搬过多少次家了。他唯一记得的是，每一次都要帮爸妈拿很多东西，有时候，手里的东西太多拿不下，掉在了地上，还会惹来父母的几句骂。
我们不想走，我们想留下
高欣宇还有更怕的，那就是他所说的火肉大餐，即他父亲的皮带、跳绳加自己的屁股。他是班里出了名的捣蛋鬼，在课堂上总不能集中注意力，成绩也不好，为此，他不知道挨了父母多少顿打。
每当学校找家长来，问为什么打孩子时，他父亲总会撂下这样的话，我们那么忙，这孩子还这么不争气，该打！
面对父母的忙碌，孙文慧却很能理解他们，他们要赚钱，要供我上大学，确实很辛苦！她的理想是将来考到大学学医，当了医生，以后爸爸妈妈要是病了，我就可以给他们看病。
她的这个梦想实现起来并不容易。妈妈告诉我，上完六年级，我就要回老家念书。文慧说。在这个班上，每年都会有一些学生离开。他们为什么要走？走之后去了什么地方？文慧不知道，就像她也不知道自己为什么要离开一样。
和文慧一样，流动青少年中的很多孩子，都要面临这样的命运因为户籍制度的限制，无法在北京参加高考，而为了跟上老家的教学进度，他们必须提前几年回到老家。
回家，本是个很温馨的字眼， 文慧却一点也不喜欢。她还担心，在这里读的时间越久，和小伙伴们分开的日子也越近，我舍不得这里的小伙伴。有时候，想着想着，她就掉下泪来。
另一个孙文慧不愿回去的理由是，不想与一直以来和她生活在一起的父母分开，我跟妈妈说，你走我才走。然而，妈妈却没有给她明确的答复。
高欣宇也不想走，我经常为了这个偷偷流眼泪。他害怕自己到了新的环境以后，不能适应，就像刚开始来到这里被嘲笑一样，他更不愿意离开这些已经熟了的同学。去了那边我就没有朋友了。他说。
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