初中变职校，谁是赢家（民生观）
广西某镇停办一所初中，改造成职校，面积扩大了，获得先进了，领到奖金了，却因生源不足闲置3年，原有的1000多名初中生被分流，辍学率超过20%。如此变身，如此先进，代价是不是太大了？
据媒体报道，可容纳千余名学生的广西壮族自治区钟山县钟山镇初级中学，因当地政府争当职教攻坚先进县被停办，变成了钟山县职业中学的西校区，最后因生源不足而闲置3年。而本该在这里接受义务教育的1000多名初中学生没有了校园，被分流的初中生辍学率高达20%以上。
发展职业教育的益处不言而喻，职业教育也让不少穷孩子读得起书、发展有出路，对贫困地区而言，是个非常好的选择。可是九年义务教育是我国法律规定的、每个孩子都应享受的权益。职业教育利国利民，但若以损害义务教育为代价，恐怕与我国义务教育法的精神有些违背。
初中变职校却又因为没有足够的生源，导致校舍荒废。看起来没有赢家的做法，就不得不让人怀疑，政策出台的初衷。
校舍面积扩大了近一倍，每个学生所占建筑面积也翻了番，于是，职教攻坚先进县的目标实现了，480万元的奖金到手了，当年工作总结中的辉煌政绩也有了钟山县的职教攻坚由此演变成了一场挤压普通初中办学规模、剥夺适龄学生就近入学权利的圈地运动。教育资源被浪费，受教育权利被剥夺，在这场闹剧中，教育损失惨重，获利的恐怕只有守着畸形政绩观的决策者。
这样的闹剧，在一些地方也多少存在着，而根子上还是扭曲的政绩观在作怪。某些没有将群众利益放在心中而争来的先进，本质上就是面子工程，不但沦为一些官员干部谋取政绩的工具，甚至给腐败的滋生提供温床。
为了什么？何人受益？面对记者的提问，钟山县教育部门哑口无言。我们很痛心地看到，教室成了药材库房，操场上荒草丛生，校园空地甚至成了菜园。荒废的不仅是校园，还有被喻为祖国花朵的这些孩子们的前途和未来。
以这样的代价，来换取某些官员的先进，让人不由想问：代价是不是太大了？
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