没有大爱，何来大学
最近，英国诺丁汉大学校长杨福家教授写的一篇文章，在部分高校校长手中流传，并在这些中国高等教育改革的领跑者中引起震动和深思。他直率地发问，当很多贫困学生接到入学通知书，却因付不起学费无法报到时，我们有什么理由超大规模地扩建校园，建造豪华的标志性大楼?
大学之大，非谓有大楼之谓也，乃谓有大师之谓也。读着杨教授的文章，笔者马上想到清华大学原校长梅贻琦先生的这句名言。可是，看看周围，建一流大楼仿佛成了建一流大学的代名词：复旦大学为迎百年校庆兴建的标志性建筑双峰裙楼(双峰各有33层)将于明年竣工，11万平方米的建筑面积为复旦大学在1952年成为全国重点大学时全校建筑总面积的近两倍，这无疑是世界高校中罕见的高层建筑。上海交大在闵行新校区建成后，又开始了二期工程，校园总面积也将超过5000亩。全国共有50多个大学城正在兴建，其中，南京的仙林大学城，宣布投入50亿元，规划面积70平方公里，相当于26个北京大学的面积。正如舆论反映的，中国高校的圈地运动如火如荼，中国人民大学也把大楼作为全新办学理念之一。
建一流大学必须有一流大楼吗?目前，在学术界比较认同的世界一流大学的标准是：培养出国际著名的有重大影响的杰出人才;师资队伍中有一批世界大师级学者;有一批世界领先水平的学科;科学研究领导世界潮流并产生具有划时代意义的成果;为社会发展作出重大贡献，包括对文化、经济的发展产生重大影响等。从这些基本条件中不难看出，建一流大学肯定不能光靠建大楼。在世界大学排名的各项指标中，并没有校园面积、建筑面积之类的项目。如世界排名第一的美国普林斯顿大学，占地不过1820亩，在剑桥、牛津，到处都是古老陈旧的建筑。要论建筑规模与豪华程度，那些世界一流大学普遍赶不上国内一些重点大学，甚至不及很多普通高校。
那为什么很多学校非得把一流大学与一流大楼等同起来?媒体曾报道这样一件事，英国诺丁汉大学曾意外地得到了1000万英镑的奖金。学校讨论这笔钱的用途，一致决定以5万英镑的年薪，从世界各地引进200名优秀人才。在接下来的几年里，诺丁汉大学实力大增，在不少领域的排名纷纷上升。对此，一位中国大学校长感慨：这笔钱如果到了中国高校手里，第一个用途很可能就是拿来盖楼。
透过这个例子不难看出，把一流大学与一流大楼等同起来，与教育管理者的观念有关。
还有体制因素。有位大学领导坦言，热衷投资于教育者，不一定懂得教育，希望投资见效，最快的途径就是盖房子。例如211工程，中央部委规定只能用于固定资产投资。而很多地方政府支持教育的方便办法是赠地，或低价出售土地，同时银行对教育建设贷款也特别优惠。在这样的环境下，大学不盖楼就争取不到上级资金，不盖楼就得不到贷款为什么不盖楼?此外，大学不是象牙塔，一些政府官员需要漂亮的大学显示自身政绩，一些教育家们也需要官方青睐，一些不法建筑商与一些贪污腐败分子也渴望在建楼中分一杯羹建大楼就成了惟一选择。
今年7月，国家审计署发布的审计清单中披露，许多高校建大楼的贷款，40%到80%靠收学杂费来还本付息。不断攀升的高校学费，与大学热衷建大楼也有着密切关系。对优秀贫困生的关怀，对学生的人性化关爱，是世界一流大学必须具备的品格，也是衡量一流大学的重要因素。没有大爱，何来大学?当越来越多优秀学子因交不起高额学费无法步入大学的时候，当庸俗气、市侩气毫不遮挡地渗透进大学的时候，那些充满铜臭、功利、自私、慵懒的大学，不管其校园多么风景如画，大楼多么豪华气派，其离世界一流只能是越来越远!
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