高考“三诊”过后“临门一脚”有窍门
上周周末，成都高三学生结束了三诊考试。随着本周成绩的揭晓，一些学生认为大局已定，再怎么复习也没啥作用了。对此，从事高三教学辅导工作的老师和专家们认为，越是到最后越关键，所谓行百里半九十，考生不要因为最后的放松而使前面的努力功亏一篑。
答题时要学会挤分
望子成龙学校校长蒋杨斌表示，高考最后阶段的复习主要应从以下两方面入手：夯实基础知识，注意查漏补缺。这段时间不要再做新题，而应当把以前老师讲过的、自己做过的题进行梳理，尤其要注意平时做题中容易忽视的一些细小的环节;注重考试技巧。考生答题时要学会挤分。高考阅卷评分办法是踩点给分踩上知识点就得分，踩得多就多得分。如果遇到一个确实解决不了的难题，也不要让它空在那儿，能演算几步就写几步，能多得一分是一分。做到基础题不丢分，难题尽量得高分。
按考试顺序安排复习时间
成都新思维学校校长李元雄认为，高考前，很多同学都不知道该如何安排时间，复习常常陷入混乱的状态，导致身心疲惫，复习效果不好。这段时间，最好每天有一个日计划，围绕查漏补缺进行，每天翻阅错题集。建议考生白天按考试顺序安排复习时间。比如，考语文的时间就复习语文;考数学的时间就复习数学，这样思维比较顺。
大题小作适当放弃
成都优优数学学校何老师认为，三诊后考生应对数学试卷进行个性化分析，并按预期目标进行针对性调整。回归课本，理清数学的知识主线，透彻地掌握知识结构，自问数学概念、公理、定理、性质、法则、公式是否记住;将所有同类型的题目摘出来，反复揣摩，看看它们之间有什么关系，以不变应万变;基础相对薄弱的学生要学会大题小作适当放弃，对于一题多问的题，尤其是后两道大题，不妨试着做一问，过难的干脆放弃。
强化复习易错知识点
成都石室中学高三数学备课组组长、高级教师寇明珍认为，学生只要认真抓好最后二十多天复习的任何一个环节，都可以涨分。建议考生们一要回归课本和教材，在复习中带着问题、带着思考看书，在看书中强化知
识点的横向综合。二要在这冲刺阶段对知识点进行归纳、总结、概括、梳理，查缺补漏，准备一个本子，对易错的知识点加以强化复习。
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