正视“陪娃写作业”背后的教育焦虑
“陪娃写作业”这五个字，可以说自带热搜体质，每有“风吹草动”，都能成为热点话题。最近，一条朋友圈火了，某家长给“未来亲家”写了封情真意切的信，罗列各种“甩卖”条件，唯一要求就是“现在就接走，把作业都辅导一下”！很快，越来越多爸妈加入了“甩卖”的行列，促销力度之大，让人啧啧称叹。
这是闹哪样？明眼人一看便知，不过自嘲、解压而已。近年来，陪娃写作业俨然成了盛产段子的沃土。义愤难平的爸妈们无以解忧、无处发泄，只好把满身才华用于吐槽、调侃、写段子上。“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”“我上辈子造了什么孽，要辅导孩子写作业”“强烈呼吁把陪娃写作业列入高危职业”……一句句吐槽戳中了痛处，激起了共鸣，再加上“孩子写作业太磨叽，33岁妈妈急性脑梗住院”这样的真实案例，陪娃写作业是道“送命题”，基本算是共识了。
仔细想想，以前可不这样啊？记得当年上中小学时，父母普遍“心大”，对作业不怎么上心，更谈不上辅导，一般家庭矛盾只有在家长会、给成绩单签字的时候才会偶尔爆发一下。现如今，陪娃写作业怎么就成了一道“送命题”了呢？
从表面上看，家校关系变了。以往，家长、老师接触有限，互动也少。而随着教育理念变化、技术进步等原因，家校沟通日益频繁，家庭教育的作用也被置于极高的位置。在一些地方，家庭作业俨然已经形成了这样的局面：老师是指挥官，家长们稍有懈怠就可能被“@”或网上约谈。想想看，现在的家长多是75后、80后呀，他们历尽千辛万苦，终于晋升到家长“级别”之后，竟还是逃不过作业的“折磨”——陪娃写作业难免要和苦大仇深、怨声载道等词汇缠绕在一起。
从根本上看呢，还是环境变了、观念变了。陪娃写作业是个“送命题”，那可以不那么较真，不“送命”啊？看看网上那些叫苦不迭的家长们，嘴上说着不要，行动却很拼命，为孩子的作业操碎了心，甚至不布置作业，有家长还看不下去。说到底，陪娃写作业就跟择校热、上培训班、月薪三万撑不起孩子的一个暑假一样，不过是教育焦虑在家庭作业这一环节的表现而已。优质资源从来都是稀缺的，减不下来的压力总会四处传导，家长烦躁焦虑，也在所难免。
该怎么办？必须承认，教育焦虑短时间内难以化解，丰富优质资源供给、完善升学评价机制等也不可能一蹴而就，就目前而言，最实际的恐怕还是从两点做起。一是，各地针对“家长作业”的禁令要强化监管问责，真正落在实处。二是要给陪娃写作业更科学的打开方式。陪孩子写作业，关键词在一个“陪”字，需要高质量的陪伴。不是为了快速完成，不能以让孩子反感焦虑为代价，不是催促、唠叨、威逼利诱，而是一个技术活，要遵循教育规律——面对这一人生的新情况、新难题，家长们不需要心脏支架，只需要更科学的辅导方式。夏振彬
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