揭秘2016高考英语完形填空解题技巧
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一、命题规律揭秘
高考英语完形填空(Cloze Test)按照其读音通常翻译成“克(服)漏子”，其命题原理来源于格式塔心理学，即补全心理学。完形填空属于综合能力应用类题型,为多项选择式完形填空，是高考的必考题型。其具体要求一般为：在一篇250~300词左右的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，以使补全后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。它是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。
(一)侧重对考生能力考查
高考英语完形填空题是一种立意新、要求高的综合性语言测试题。它全面地测试了学生的英语基础知识和综合运用英语的能力，主要包括七个方面的能力：(1)词语辨析能力;(2)语法结构分析能力;(3)语篇理解能力;(4)逻辑推理能力;(5)文化背景透析能力;(6)作者意图剖析能力;生活常识综合运用能力。
(二)记叙文体始终是高考热点
综观近三年全国新课标卷和各地完形填空试题，选材多为记叙文或夹叙夹议类的短文，说明文或议论文很少，所以在训练和备考中应该引起广大考生的高度重视。
(三)注重语言运用等综合素质考查
近年来的完形填空更侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力。它要求考生不但要有比较扎实的语言知识，较大的词汇量，而且要具有一定的语篇分析能力及逻辑思维能力。以同义词、相似词辨析与搭配为代表的迷惑选项增多;情景理解和语言运用的味道浓厚;文章思想性、知识性、实用性等增强。
从语篇、词汇、语法等方面综合来看，高考英语完形填空题的考查内容遵循“以实词为主，虚词为辅，突出词汇语境化”的命题原则。综观全国各地高考完形填空试题，始终以实词为主，一般占总题量的80%左右。而实词又主要考查动词、名词、形容词和副词的搭配与辨析，适当兼顾连词、代词和介词。
完形填空在高考试卷中是拉开考生得分的一道关键题型，不少考生“望完形”兴叹，为此探究其命题考点规律势在必行，由此可以制定科学的备考对策，找到对应的高效解题技巧。
二、命题考点盘点与备考对策对接
考点1：语境选词
根据近几年高考试题的命题规律可以看出,这类考点所占的比重较大,而且相对比较简单。解答这类试题时需要通读全文,但也有一些不需要通读全文,只读部分句子就能确定答案。这类试题要求考生依据段落或全文的语境从四个选项中选出答案。另外,这类试题的涉及面广,如时间、地点、人物、方向、情感、动作等。解答这类试题的关键是看答案是否合情合理,是否符合文章的内容。
【备考对策】考生在通读全文的基础上,深入挖掘文章的信息,对关键的信息词进行备注,这样有利于快速获取信息并选出答案。
考点2：常识应用
完形填空中会有一些考查考生生活常识的考点,这些考点可以测试考生的知识面和视野的开阔程度，以及灵活运用常识理解语句和语篇的能力。因此在解题时考生要注意利用生活常识进行合理的思考。
【备考对策】根据常识进行推理。一般情况下,这类试题的选项具有普适性,即普遍地适用于同类对象或事物的性质。解答这种类型的试题需要始终坚持普适性的原则。
考点3：词义辨析
完形填空中有些考点涉及词义辨析。这类考点既考查考生词汇量的大小和对词语的掌握程度,又考查考生结合语境选词的能力。与单项填空题中的词义辨析题相比,完形填空题的词义辨析更具有综合性。对于词义辨析的试题,考生除了要正确理解上下文内容外,更重要的是能正确辨析词义。
【备考对策】考生在日常练习中,可以对完形填空试题选项中涉及的词汇进行整理,做成表格,标注详细的词义,进行反复复习。
考点4：逻辑推理
完形填空中的逻辑推理题多涉及行文的走势，句子和段落的起承转合,事情发展的先后顺序,是非的辨别与判断,时间、地点、人物、背景之间的联系等。夹叙夹议文中经常会出现这类题型。逻辑关系主要包括因果关系、转折关系、让步关系、递进关系、条件关系等。解答逻辑推理题时需要理解所填的逻辑关系词上下文的语境,从而判断上下文之间的关系。
【备考对策】理清上下文之间的逻辑关系。平时练习时,完成一篇完形填空之后,考生可以重读整篇文章,将连词以及连词前后的同等关系的词汇、短语等标注出来,以把握文章的逻辑关系。
考点5：固定搭配
完形填空中考查的固定短语一般是由"动词+介词"、"动词+名词"、"动词+副词"或"介词+名词"等构成,这类短语数量较多且实用性强,结构简练,使用灵活,表达生动。
【备考对策】对于这类试题,不能利用语法知识进行判断,需要平时进行积累。考生在日常练习时,可以对完形填空试题选项中涉及的固定搭配进行整理,制成表格,从整体上记忆,掌握它们的搭配规律。
三、解题技巧导航
完形填空做题时必须遵循“整体——分解——整体”的“三位一体”的步骤，要充分体现先“完义”后“完形”的特点。注重整合，把握上下文的相关信息的摄取、筛选与比较等方法。具体解题方法如下：
1.通过主旨大意解题
在完形填空题中,理解主旨大意十分重要,正确把握主旨大意有助于考生对文章细节的正确理解,特别是长难句的分析和突破可以帮助考生提高解题的正确率。完形填空题的第一句往往不设空,这句话一般是文章的主题句,考生在解题时一定不要忽略首句的内容。
【典例】(2015?全国Ⅰ)My kids and I were heading into the supermarket over the weekend. On the way, we spotted a man holding a piece of paper that said, “ __41___ my job. Family to Feed.”
41. A. LostB. ChangedC. QuitD. Finished
【分析】A考查动词以及对语境的理解。A. Lose失去;B. Changed改变;C. Quit放弃; D. Finished完成。短语lose one’s job失业。在路上，我们注意到一个男人握着一张纸，纸上写到：“失业，需要养家。” 故此选择lost。答案选A。
2.通过文化背景解题
完形填空的语篇信息常渗透着各类相关的文化背景知识。有些选项的设置与文化背景相关,这就要求考生有较宽的知识面,同时要具备一定的文化意识,特别是要有对英语国家文化的敏感性和鉴别力,只有这样才能既快速又准确地解题。
【典例】(2015?全国II)Where do you go when you want to learn something? School? A friend? A tutor? These are all 41 places of learning.
41. A. publicB. traditionalC. officialD. special
【分析】B 考查文化背景与形容词辨析。根据第一段中的“School? A friend? A tutor?”可知，这些都是传统的学习场所，故选B。另外三个选项均不符合语境和上下文的常识背景。
3.通过复现词解题
这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词的异形的复现。这类试题主要是考查考生的整体篇章意识和对上下文的推断能力。
【典例】(2015?全国Ⅰ)Then my 17-year-old suggested giving him a ___47____. I thought about it. We were ___48__ on cash ourselves, but… well, sometimes __49___ from our need instead of our abundance is ___50__ what we need to do! ... When I handed him the gift card, saying he could use it for __54____his family might need, he burst into tears.
47. A. dollarB. jobC. hot mealD. gift card
48. A. easyB. lowC. softD. loose
49. A. givingB. savingC. spendingD. begging
50. A. yetB. evenC. stillD. just
【分析】47.D 考查名词以及对语境中复现词的理解。A. dollar美元;B. job工作;C. hot meal热餐;D. gift card礼物卡。根据下文54题中的提示可知，我17岁的孩子建议给他一张礼物卡。故此选D。
【分析】49.A 考查动名词以及对语境中复现词的理解。A. giving给予;B. saving节省;C. spending花费;D. begging恳求。我们把我们不充足的东西给予别人，而不是充足的东西，正是我们真正需要去做的。根据上面的第47题中的提示可知，本题答案选A。
4.通过瞻前信息解题
该解法要求重点联系空前的信息。
这种情况多出现在文章展开之后,这时前文已经含有丰富的语境信息,它们可能和后面的设空处有逻辑的或语境的联系,这样空前的信息就成为解题的根据。解题时一定要善于捕捉这些重要的信息。
【典例】(2015?全国Ⅰ)At this store, a __42___ like this is not normal. My 10-year-old noticed him and make a __43____ on how bad it must be to have to stand ___44____ in the cold wind.
44. A. outsideB. proudlyC. byD. angrily
【分析】A 考查副词辨析与词语在上下文中选用瞻前信息解题能力。本段句首是at this store“在商店门口”和下文的cold wind可推知，是在外面的寒风中。故此用outside。
5.通过顾后信息解题
完形填空在命题的过程中,上下文情节的发展都会有这样或那样的关系,这些关系是选择正确选项的重要根据,考生需要依据空格后的相关信息,做出正确的选择。
【典例】(2015?全国II)But it may well be that the learning you really want 42 somewhere else instead.
42. A. passes B. works C. lies D. ends
【分析】C 考查动词辨析以及对语境的理解。A. passes传递;B. works起作用;C. lies在于;D. ends结束。本句应该分析句子结构：the learning 后是定语从句you really want，所以这里所填的是做谓语的动词。真正想要的学习却不在上述的这些地方，而在其他的地方。与后面的somewhere搭配的必然是lies(位于，处于)，故此选C。
6.通过逻辑关系解题
逻辑连接词在文中起着衔接与连贯的重要作用，可以表达文中的因果、转折等逻辑关系。这种题型是高考中的难点，因为它需要考生有较强的逻辑判断能力以及对文章的整体把握能力。
【典例】(2015?安徽)To 51 the amount of rubbish and to protect the 52 , more governments are requiring people to recycle materials. 53 , this is not enough to solve (解决) our problem.
51. A. show B. recordC. decreaseD. measure
52. A. technology B. environment C. consumersD. brands
53. A. However B. OtherwiseC. ThereforeD. Meanwhile
【分析】53. A 考查副词辨析与句子连贯衔接能力。A然而;B要不然;C因此;D同时。上下文句意：为了减少垃圾，越来越多的政府要求人们循环使用物品，然而，只是要求人们循环利用是远远不够的。上下句表示的是转折关系，故此选A。
7.通过固定搭配解题
在英语学习中,掌握词组和短语的用法十分重要。高考完形填空的命题中,通常会涉及固定短语的搭配,如动词短语、介词短语等,考生需要运用所学词汇知识,结合综合语用能力对相关试题进行突破。
【典例】(2015?全国Ⅰ)My 10-year-old noticed him and make a __43____ on how bad it must be to have to stand ___44____ in the cold wind.
43. A. suggestionB. commentC. decisionD. call
【分析】43.B 考查名词辨析与搭配能力。A. suggestion建议;B. comment评论;C. decision决定;D. call电话。make a comment on对……发表看法。句意：我10岁的孩子注意到他，并评论说在寒风中站在外面一定很糟糕。故此选B。
【典例】(2015?全国II)The lessons they learned may not be 60 what they would have gotten in school, but are certainly more personal and meaningful, because they had to work them out on their own.
60. A. harmful to B. mixed withC. different fromD. applied to
【分析】C考查动词短语辨析与搭配运用能力。A. harmful to对……有伤害;B. mixed with混合;C. different from不同;D. applied to应用于。句意：亲身体验得到的东西和在学校里学到的可能不同，但是更有个性有意义。故此选C。
8.通过生活常识解题
完形填空题所选的文章多是具有一定故事情节和教育意义的记叙文,这些文章都贴近考生的生活,这样就会涉及对生活常识的考查,所以在解题时,考生需要根据生活常识选出答案。
【典例】(2015?全国Ⅰ)When we handed him the bag of __52__, he lit up and thanked us with ___53__ eyes. When I handed him the gift card, saying he could use it for __54____his family might need, he burst into tears.
53. A. sleepyB. wateryC. curiousD. sharp
【分析】B 考查形容词辨析与特定语境中运用生活常识的能力。A. sleepy瞌睡的;B. watery潮湿的;C. curious好奇的;D. sharp锋利的。句意：当我把一袋食物递给他的时候，他眼睛一亮，带着潮湿的双眼感谢我们。别人帮助自己，自然是感激，由此露出的表情为watery，此外本段最后一句he burst into tears.也未选择答案B提供了相关的依据。
9.通过语法分析解题
对语法基础知识的考查也是完形填空题的重要命题角度。对于这种题,要有针对性地对语法结构、句式特点、句子成分等进行分析,从而迅速解决问题。
【典例】(2015福建)Several years ago I 37 a letter from seventeen-year-old Kerry, who described herself as a world-class fault-finder, almost always 38 by things.
37.receivedB.answeredC.expectedD.rejected
38.threatenedB.interruptedC.botheredI).spoiled
【分析】37.A考查动词辨析。A.received接受;B.answered回答;C.expected期望;D.rejected排斥。句意：几年以前，我收到一个来自17岁女孩Kerry的信。receive与后面的a letter形成固定的搭配。故此选A。
38.C考查动词辨析。A.threatened威胁;B.interrupted打扰;C.bothered麻烦;D.spoiled娇惯。这个叫做Kerry的女孩说自己是一个世界级的爱找缺点者，所以她总是被各种事情困扰着。故此选C。
总之,通过对以上各种解题技巧的解读,我们可以发现,完形填空的解题是有规律可循的。总的来看,这些规律可概括为：七言四绝句。
上下求索找信息、深思熟虑辨逻辑、左顾右盼选搭配、前思后想靠常识。
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