中国体质教育下 高中生最缺的是什么
在未来，教育终将会变成一个大超市，教育可以变得多元、你可以获取到所有你想要的知识;但科技却很难让教育却很难变得自主，资源丰富了，但制度和标准依然在那里，到头来，人们还是为了学习而去学习，这毫无意义。查字典学校网特意带来《中国体质教育下 高中生最缺的是什么》，供各位参考，希望能对你有所帮助。
中国年轻一代的所有人，最缺的是什么？
试错机会
试错机会无比重要原因只在于：极少有人能够一生下来就目标明确知道自己这辈子想要什么想做什么。试图找到自己想做的事情，明确自己的人生目标和意义所在，靠想，迷茫，都不会得到结果，只有去行动，去试错，去尝试，才可能去发现自己的天赋特长和热爱。
但不幸的是从初中开始，尝试和试错的机会教育制度和学校就不愿意提供给你，从一生下来开始就固定一条路上走着——教育系统不鼓励你尝试，更不会提供选择：高中文理科开始分班，想再调回去是不可能的，高中没有任何一个人会告诉你大学专业设置的意义和实际所学以及就业前景，高考结束后大部分人都是在不了解不清楚想当然的情况下填报了志愿，到了大学之后如果发现不喜欢该专业，想换专业更是难上加难，而大学毕业时候同样没有人会在乎你，会跟你提到就业情况和商业社会的实际情况，也不会有足够多的实习机会。
与其说是你一开始选择了专业，不如说专业定义了你的人生道路，不管你是否擅长是否热爱。
中国的教育不仅仅是和实际就业断层的，甚至基础教育跟高等教育互相之间都是断层的，高中开始是圈养，大学开始是放养。在这之中，任何一个人想要去试错的成本都非常高，天资聪颖的人在浪费时间，天资一般的人在饱受煎熬。除非一个学生的家境财力达到足够无视一切制度的程度，能够让他去不断试错和尝试，否则大部分人，都找不到自己的热爱，只好苟且的茫茫然过一生。
我高中时候有一位中年校友回校演讲，他提到教育的时候说道，读书，学习，考试，都是学生的天职，本来不应该反对，美国的教育同样有很多不足，但起码，他们的教育制度提供了足够多的试错机会。比如高中的选课制和学分制，高中就有各种大学宣讲会和tour，让你充分明白各大学和专业设置的详细情况，每所高中都有职业咨询中心，每个学生都可以免费获得咨询帮助，去试着发现自己的 job orientation(就业方向)。至于到了大学，转专业和转校这种事情更是常见，难度远远比中国要小的多。
末了他提到，诸位在紧锣密鼓的准备高考，看到这样的气氛我也很高兴，但是你们的老师肯定不会提到这点，请不要忘了各位已经十七八岁，差不多该思考以后的人生道路了，在紧张学习之余，有时间一定要反复思考：自己到底想要什么?未来的道路到底如何?而绝对不仅仅只是考试 ---> 上大学 ---> 混学分 ---> 毕业拿文凭这条老路，没有目标感的人的道路会是很艰难的。
指责制度千百遍，也只有一种一切都无法改变的无力感和苍白感，臭水沟之中不可能孕育出美丽的生物，如果你坚信不自救，毋宁死，那么作为年轻人，起码有这几件事情可以做：
1
在保证高考充分准备的前提下，尽量保持一个比较大的阅读量，但是需要注意的是，尽量少读虚构类作品，多读社科类作品;
2
高考之后多在网上搜搜，试着去弄清你感兴趣的专业的真实情况，不管是在知乎问，还是问身边的哥哥姐姐，如果分数低不能考上一所好学校，那么起码可以选择一个自己喜爱的专业;
3
大学绝对不是用来好好玩的，学习求知磨练技能永远都是最重要的主职，在相对较为宽松的学习氛围下，要主动去为自己创造足够多的试错机会;
4
试错的第一条路是抛弃英文学习的腐朽观念，请把英文和自己感兴趣的专业相关方向结合起来。在图书馆或者互联网，你可以找到各专业的introductory (入门性)的书籍教参和视频类教程，不会很深入，但是起码会让你知道老外在各个领域到底在玩什么——事实上绝大部分专业，都能找到大量英文原文的研究材料，只是要看你愿不愿意找;
5
试错的第二条路是尽可能的去多实习，各种行业，各种 function (功能)的实习;
6
互联网改变一切，各种 MOOC(在线)课程，公开课，国外教科书，各种社科类书籍应有尽有，虽然盗版是政治不正确，但是感谢互联网让知识和技能变的如此廉价，任何人都可以获得，只要看你愿不愿意扎进去罢了;
7
永远保持旺盛的求知欲。各种好书，好课程，好的视频，多的根本学不过来，各类创业项目，国内比赛，实习机会，多的恨不能分身去一一尝试，我很难理解这个时候，仍然有人觉得迷茫痛苦的;
8
给我影响相当大的是王小波和李笑来两个人，前者推崇的是思维的乐趣，科学和理性至上，后者则是不断的强调学习求知。旺盛的精力和求知欲贯穿了他的博客文章。所以不断试错，思维的乐趣，科学理性，学习求知，这是我们能得到最好的自我激励。
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