山东省超四千名教师志愿者参加义务支教

据悉，山东省超四千名教师志愿者参加义务支教，他们精心设计课程，认真准备每次送课，确保培训质量，圆满完成第一阶段送教任务。关于山东教师义务支教的详情请看下文介绍。

近日，山东省郓城县南城中学一片欢声笑语，舞蹈、歌曲、音乐剧、英语情景剧等16个节目一一亮相，一场特别的汇报演出——“山东省农村教师培训试点项目中期汇报演出”正在这里举行，登台展示成果的270名演员，都是志愿者教师和郓城县参训的英语、音乐教师。

据山东省教育厅相关负责人介绍，2014年9月，山东省教育厅、省教师教育学会、齐鲁晚报组织成立“山东省教师教育学会教育志愿者分会”，在全省招募教育志愿者。广大教师积极响应，踊跃报名，全省共有1342名符合条件的教师成为首批教育志愿者。目前已有4565名教师自愿加入志愿服务行列。

针对农村学校英语、音乐教师学科技能较为薄弱的问题，教师志愿者分会首先从报名教师中遴选了86名英语、音乐教师，参加农村义务教育教师学科技能培训试点项目，对郓城县298名小学英语教师、224名义务教育学段音乐教师，开展为期一年的学科教学技能全员培训。

“在英语教室，老师们带领学员们认真朗读单词，一遍又一遍纠正着学员们的发音;在键盘教室里，支教老师‘手把手’教一位上了年纪的学员怎样运用手指、怎样识谱;在舞蹈教室里，学员们在支教老师多次示范下，努力将舞蹈动作尽可能地做到位;在声乐教室里，支教老师耐心地给学员指导发音方式与技巧……”齐鲁师范学院大学生志愿者李魏琦，用笔详细记录了这一幕幕感人的支教情景。

“我自己以前学得少，每次有舞蹈、键盘课的时候就发愁。”郓城县程屯镇吕庙小学教师侯庆红说，“经过学习排练和志愿者老师指导，学到了很多实用技巧，以后在课堂上就知道该怎么教学了。”

支教活动开展以来，志愿者教师以饱满的热情和无私奉献的精神投入到教育志愿服务活动中，他们精心设计课程，认真准备每次送课，确保培训质量，圆满完成第一阶段送教任务，共组织志愿者送课807人次。

与培训前相比，参训教师专业知识与教学技能得到显著提高。英语教师以运用正确的语音语调进行语言示范、使用规范的课堂用语组织课堂教学为标准，教师达到标准的比例从培训前的50%提高到98%，绝大多数教师已“敢说、会说、能说”。

“乡村教师教学水平的提高，受益最大的是乡村孩子，孩子可不再学‘哑巴英语’‘当地英语’，音乐课程不再缺失。”该负责人表示。

在近日志愿者教师和郓城县参训教师共同筹备的“同一片蓝天，同一个梦想”主题汇报演出中，登台展示培训成果的教师达270人，占参训教师的54%。“中期汇演节目和课堂音乐教学结合起来，大都契合送教的主题，能够与课堂教学结合起来，以后就能用在教学中，让老师们学有所得、学有所用。”齐鲁师范学院教师教育学院副院长张英梅说。

在郓城县的试点结束后，通过参训成长起来并符合送教选拔条件的22名郓城县教师，全部自愿报名加入义务支教团，到其他县开展送教下乡活动。

在总结试点项目的基础上，从今年9月起，山东志愿服务送教下乡活动扩大了实施范围。目前，参加义务支教的志愿者教师达到4565人。

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