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教育部“十二五”规划将为中小学培养“国学教师”

日期:2015-10-16  来源:学校网

越来越多的中小学开始注重传统文化教育,据小编了解,教育部“十二五”规划将为中小学培养“国学教师”,通过“中小学传统文化教育教师”培训项目打通传统文化进入中小学课堂的‘最后一里路’,而关于教育部“十二五”规划将为中小学培养“国学教师”的具体内容请看下文。

10月13日,“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组、国家开放大学、全国中小学教师继续教育网等多家单位联合启动“中小学传统文化教育教师”培训项目,将为中小学培养“国学教师”。

近两年来,越来越多的中小学开始注重传统文化教育。继去年教育部颁布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》后,“十二五”教育部规划课题《传统文化与中小学生人格培养研究》总课题组也初步完成全国25个省市地区版传统文化教材的研发。但是,专业师资的匮乏制约着传统文化的推广。

“此次培训项目的设立和启动,就是要打通传统文化进入中小学课堂的‘最后一里路’。”国家开放大学有关人士表示。据悉,教师培训内容分为国学基础理论、学科教法指导和传统艺术三部分。目前,理论部分教育部已完成相关规划论证和教材编写工作,分《儒学思想》、《老庄哲学》、《中国训诂学》和《辞赋学》等11册。学科教法指导部分以前期课题研究成果《中国传统文化教育全国中小学实验教材》所规划内容为蓝本,按《弟子规》、《声律启蒙》、《论语》等近20个教学模块,为教师提供学科教育理论、课堂教学设计和教法指导等实操培训。传统艺术中的书法、绘画和古琴等将成为教师研修的必修课。

按照规划,该培训项目将在北京通州区、青海湟中县、江西上饶县、河北滦县等地区先行实验。根据实验效果,再向教育部申报国培项目,以扩大培训面。

据透露,国家开放大学将研究在教育学或汉语言文学专业下设立“国学教育”专升本专业方向,尝试解决学科专业教师学历进修的问题,力争用三年左右时间设立“国学教育”本科专业。

以上就是教育部“十二五”规划将为中小学培养“国学教师”,促进中小学传统文化教育的发展。

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