名师简介
姓名 杨海燕 (女) 职称或学历学位 教育研究所，讲师，管理学博士，硕士生导师 主要研究方向 教育发展 教育管理与政策 教育领导 主要学术作品 （一） 专著、译著、教材（部分） 1、《城市化进程中职业教育发展研究》，专著，中国海洋大学出版社，2008年2月 2、《副校长，有效学校领导的关键要素》，译著，重庆大学出版社，2007年4月； （二） 论文（部分） 1、 “美国研究生阶段交叉学科的发展及其对我国的启示”，杨海燕，《中国高教研究》2008年第8期。 2、 “学校发展规划：参与式管理的新手段”，杨海燕，《21世纪校长》2008年第4期。 3、 “教育公平的原则及其政策含义”，褚宏启，杨海燕，《教育研究》2008年第2期。 4、 “城市化进程中职业教育的特殊价值——促进转移农民的市民化》”，杨海燕，《职业技术教育》2007年第22期。 5、 “论职业教育对促进转移农民市民化的特殊价值”，杨海燕，《教育与职业》2007年第9期。 6、 “超大规模学校的现实问题与理性选择”，杨海燕，《教育发展研究》2007年第9期。 7、 “超大规模学校的办学效益与适度规模研究”，杨海燕，《国家教育行政学院学报》2007年第8期。 8、 “组织变革：解决超大规模学校现存问题的根本途径”，杨海燕，《教育科学研究》2007年第3期被中国人民大学书报资料中心G30《中小学学校管理》2007年第8期全文转载。 9、 “组织变革：解决超大规模学校现存问题的根本途径”，杨海燕，《教育科学研究》2007年第3期。 10、 “盘点专业化：我国中小学校长专业化理论与实践进展”，杨海燕，《中小学管理》2006年第9期。 11、 “我国校长晋升制度的实证研究”，杨海燕，《上海教育科研》2006年第4期被中国人民大学书报资料中心G30《中小学学校管理》2006年第9期全文转载。 12、 “中小学校长晋升制度研究”，杨海燕，《教育理论与实践》2006年第6期。 13、 “我国校长晋升制度的实证研究“，杨海燕，《上海教育科研》2006年第4期。 14、 “论教育行政机关与校长的委托代理关系“，杨海燕，《中国教育行政学院学报》2006年第4期被中国人民大学书报资料中心G30《中小学学校管理》2006年第6期全文转载。 15、 “论教育行政机关与校长的委托代理关系“，杨海燕，《国家教育行政学院学报》2006年第4期。 16、 “校长职级制的现状分析“，杨海燕，《教育科学研究》2006年第3期。 17、 “中小学校长资格制度的中外比较及对我国的启示“，杨海燕，《教育理论与实践》2006年第3期。 18、 “香港与内地校长选任制度比较“，杨海燕，《国家教育行政学院学报》2006年第2期。 “我国中小学校长晋升制度研究”，杨海燕，《中国教育管理评论》第3卷，2006年3月出版。 教育背景与社会学术兼职 教育背景 1991－1995内蒙古师范大学理学学士； 2000－2003北京师范大学管理学硕士； 2003－2006北京师范大学管理学博士； 主持的主要科研课题 2008年参与教育部课题：《2020年教育发展规划纲要》； 2008年参与教育部学风委委托课题：《研究生论文答辩过程中的学术失范研究》； 2008年主持北京光华基金会委托课题：《创业培训效果评估》； 2007年主持全国教育科学“十一五”规划课题：《超大规模高中的办学效益及其适度规模研究》。 2007年主持中国人民大学青年课题：《专业化背景下的中小学校长激励与约束机制研究》； 2006年参与澳门教育暨青年局委托课题：《澳门中小学校长专业发展规划研究》； 2006年参与北京市哲学社会科学“十一五”规划课题《新时期我国基础教育管理体制改革研究》；2006年参与北京市教科规划项目重点课题《中小学校长任职资格与专业发展研究》。 联系方式 通讯地址及邮编：中国人民大学公共管理学院，100872