张秉民 性别 男 出生年月 1950.5 最终学历 研究生 职称 教授 职务 院长 学位 硕士 电话 0951—5048040 手机 13909584516 所在院系 宁夏大学政法学院政治系 E-mail zbm@nxu.edu.cn 研究方向 哲学原理,法哲学 通讯地址 宁夏大学南校区政法学院 二,教学情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称,来源,年限）（不超过五项）；做为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目,刊物名称,时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项） ㈠,讲授的主要课程 1,马克思主义哲学原理，专业基础课，周4学时，4届学生360人；2,西方哲学家评传，全校任选课，周2学时，2届学生300人；3,马克思主义哲学专题研究，研究生学位课，周3学时， 2届研究生14人；西方哲学原著选读，研究生学位课，周3学时，5届研究生32人；法哲学，研究生学位课，周3学时，1届研究生8人。 ㈡,承担的实践性教学1,本科生毕业论文：指导5届40人；2,研究生毕业论文：指导4届10人；3,本科生全国“ 挑战杯”科技作品竞赛：指导1人，获宁大特等奖,自治区特等奖,全国三等奖。 ㈢ ,主持的教学研究课题1,马克思主义哲学原理教材研究，宁夏大学重点课程建设课题，2000年8月到2003年5月；2,双主体教学法研究，宁夏大学教改课题，2000年4月到2001年12月；3,微格教学法在教学检查中的作用，宁大政法学院课题，1999年8月至2000年1月；4,在社会实践和参与课题中提高文科学生的综合素质，宁大政法学院课题，2000年2月至2004年12月。 ㈣ ,公开发表的教学研究论文：1,哲学课教学中双主体教学的实践与探索，宁夏大学学报2002年第24卷增刊；2,坚持教育创新，推进高校发展，中国教育理论杂志2003年第1期 ；3,关于提高教学质量的几点做法和成效，中国教育理论杂志2003年第2期；4,图示“质”的演化过程，宁夏大学学报2004年第6期。 ㈤ ,获得的教学表彰奖励：1,2001年获宁夏大学教学成果二等奖；2,2002年同时获宁夏大学教学优秀奖和教学质量奖；3,2003年获宁夏大学教学质量奖；4,2003年2月宁夏大学授于“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛“优秀指导教师”；5,2004年获宁夏大学教学成果二等奖。 三,学术研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称,来源,年限,本人作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目,刊物名称,署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称,授予单位,署名次序,时间）（不超过五项） ㈠,承担的学术研究课题：1,马克思主义哲学原理研究：自治区和宁夏大学重点课程建设课题，2000年8月到2003年5月，本人主持；2,伊斯兰法哲学研究，宁夏“九五”社科规划重点课题，1998年至2003年，本人主持；3,伊斯兰哲学简史研究，宁夏教育厅课题，2004年至2006年，本人主持。 ㈡ ,发表的学术论文：1,论法哲学的双重要性，宁夏社会科学2002年第1期，第1作者；2,伊斯兰婚姻家庭关系的合理性，中国穆斯林2004年第4期，第1作者；3,浅谈十六大报告的理论创新，共产党人2003年第3期，独作；4,WTO背景下我国西部地区的知识产权保护，宁夏大学学报2001年第4期，第2作者5,图示“质”的演化过程，“宁夏大学学报”2004年第6期，第2作者。 ㈢ ,获得的学术研究表彰奖励：1,著作近代伊斯兰思潮，宁夏第八次哲学社会科学成果三等奖 宁夏哲学社会科学成果评奖委员会2001年12月授予；2,著作近代伊斯兰思潮，宁夏大学第六届优秀科技成果二等奖，宁夏大学2003年7月授予；3,论文近代突尼斯改革家哈伊尔丁的改革思想，宁夏大学第六届优秀科技成果三等奖，宁夏大学2003年7月授予4,著作伊斯兰法哲学，宁夏第9届哲学社会科学成果三等奖，宁夏哲学社会科学成果评奖委员会2005年元月授予。5,宁夏大学第四届优秀科技工作者，宁夏大学2004年11月授予。