钱旭升

姓名 钱旭升 职务 无 职称 副教授 电话 0579-82282821，13566997781 Email jkyqxs@zjnu.cn 研究方向 暂不公布 个人主页 暂无 简介 性别： 男 出生年月：1972/10 毕业学校：西南大学 毕业时间：2008 学历、学位：研究生，博士学位 所学专业： 课程与教学论 学术兼职：中国教育学会教育实验研究分会教师发展中心秘书长 导师类别与层次：主要带课程论、信息技术教学论方面的硕士生，教育硕士 教学简况：已给本科生开过课程与教学论、普通教育学、教育统计学、教育评价学、教育社会学、家庭教育学、教育法学、教育经济学、教育概论、教育科学概论、研究性学习、德育原理等课程；给硕士研究生开过课程论、教学论、基础教育改革专题研究等课程。教学效果良好，连续获2003和2004年度“优秀教学奖”，并获2004年“优秀教学成果奖”二等奖。 科研简况及代表性成果： 主持、参与“基于课程意识的教师教育课程体系构建”、“小学剪纸校本课程开发”、“浙江省研究性学习的实施现状调查研究”、“基础教育课程改革的价值观支持系统研究”等教育部、省级的各级各类纵向、横向课题16项。参与《高师教育学》、《家庭教育学》、《理解教学》、《课程领导的理论与实践》、《课程管理规划》等六本著作的编写工作。主要从事课程与教学论、信息技术课程、教师教育等方面的研究，已经发表的论文主要有： 1、《我国的综合实践活动与日本的综合学习时间的比较研究》，《外国教育研究》，2002年第8期。 2、《全球视野中的活动类课程研究综述》，《浙江师范大学学报》，2002年第4期。 3、《研究性学习的教学设计》，《教育发展研究》，2002年第11期。 4、《研究性学习的体验系统》，《教育科学》2003年第1期 5、《活动类课程体验的课堂教学生成》《现代教育论丛》2004第2期 6、《高中研究性学习实施问题的访谈研究》《课程?教材?教法》2004年第7期 7、《我国特殊教育发展现状的资料分析》，《中国特殊教育》，2006/8 8、《我国高中人工智能教育目标的分类、分层体系构建》，《课程?教材?教法》,2007/1 9、《高中信息教育课程设计中的技术取向》，《中国远程教育》， 2007/7上 10、《教师个体专业发展和教师群体专业发展》，《教育科学》，2007/4 指导研究生简况： 目前正在指导2006和2007级全日制课程与教学论专业的硕士研究生各1名。 学术兴趣及研究方向： 2002-2005年期间主要从事综合实践活动，特别是研究性学习方面的研究，自2005年攻读博士学位以来，研究领域进一步涉及到信息技术课程、教师教育课程、中国古代教育的课程实施研究等方面。