邯郸学院

培养目标：本专业主要面向中小学，培养心理健康教育教师和学生管理人员。培养具有良好的心理素质和文化素养，掌握扎实的心理学、教育学理论知识和实践技能，能够胜任中小学心理健康教育教学和班主任学生管理等工作，并能从事各类心理健康教育机构的教育管理、咨询、培训工作，具有创新精神的高级应用型人才。

素质培养与能力塑造：具备良好的道德品质和人文素养；热爱教育事业，具有高度的社会责任感；掌握从事心理健康教育所必需的心理学专业基础知识和基本技能；掌握心理调节、疏导的基本知识与技术，具备良好的身心素质，较强的人际交往能力和社会适应能力；掌握班主任工作的基本知识与技能；具有反思与发展、激励与评价和较强的可持续发展的职业能力和终身学习的能力。

主干课程：普通心理学、教育原理、发展心理学、中国教育史、课程与教学论、学校心理健康教育、品德教育、教育心理学、团体心理辅导、咨询心理学、家庭心理健康教育、心理健康教育课程设计与开发、课堂教学环节实训、中小学生心理辅导等。

就业方向：具备获得教师资格证、心理辅导员证、家庭教育指导师等国家资质的能力；能从事中小学心理健康教育、心理辅导；能承担中小学班主任学生管理和家庭教育辅导；各类心理健康教育机构的管理、咨询培训等工作。