老师发现和父母生活的孩子更有童趣
日期:2015-11-24 来源:学校网
幼儿园收集孩子日常生活中的童言趣语,结果老师发现,与父母生活在一起的孩子,明显要比长期和爷爷奶奶一起生活的孩子语言更生动更丰富。
昨日,硚口区机关幼儿园副园长伍曼希望借晚报呼吁,有条件的话,父母要尽量多陪伴孩子。
该园共有400多个宝宝。最近几天,该幼儿园发起一项活动,请家长收集孩子在家里说的一些生动有趣的童言趣语,要求每个孩子要收集至少10条。
为什么爸爸妈妈的结婚照中有爷爷奶奶,爸爸妈妈,就是没有我呢?哦,我是回老家去了吧。爸爸妈妈,我是怎么来的?是妈妈生的。我知道了,男孩是妈妈生的,女孩是爸爸生的。
伍曼说,根据老师们的统计,平时主要由父母抚养的孩子,语言能力要强很多,家长们搜集的趣语也多,有的孩子甚至超过了20条,很多话语都能让老师们莞尔一笑。而一些由老人带的孩子,语言能力要差一些,家长完成的作业也和老师希望的有很大差距,仅仅只有两三条。很多老人记录下孩子说话的内容就是很简单的日常叙述语言,如今天爸爸妈妈带我去超市了,买了很多东西,真高兴啊。
其实除了语言能力,由父母带得多的孩子和隔代抚养的孩子的自理能力、忍受挫折的能力都有区别,在幼儿时期,父母的陪伴不可或缺。伍曼认为,就算不能整天陪伴孩子身边,爸爸妈妈也应该尽量多和孩子相处,不要把教育孩子的责任一味丢给老人。
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